祥龙辞岁去,蛇年翩然至。杭州市铜鉴湖小学开展了“铜心绘童梦，金蛇舞新春”一、二年级非纸笔测试活动。场地年味扑面而来，雏燕们打扮得锦衣绣袄，参加融趣味性、知识性、思维性、创生性为一体的快乐游园活动。一路过关斩将，通关盖章，喜获奖品。新的一年，我们继续“铜”你一起，“鉴”证成长。
杭州市大禹路小学甲来路校区的一、二年级以“变废为宝”为主题，让生活中的“废品”摇身一变，成为精美的面具、乐器、工艺品等等。活动现场，小禹娃们带上亲手创作的作品，介绍自己的创意，解决各个站点中的生活问题，既锻炼了思维，又体会了各个学科的魅力，实现了在玩中学、在学中玩，现场氛围好不热闹。
在杭州市求是教育集团的“星际探索”非纸笔测评活动中，将航空航天知识与多学科进行了深度整合。在这一系列跨学科的综合挑战中，学生们不仅收获了丰富的知识与技能，更重要的是，他们在星际主题的奇妙氛围中播种了梦想，带着对未知宇宙的无限好奇和探索精神，勇敢地迈向未来的学习旅程。
杭州市绿城育华学校小学部一年级非纸笔测评活动以“巳巳如意，生生不息”为主题，揭开蛇年新序幕。测评活动依托五个子任务“萌”蛇贺岁—语文，“萌”蛇闯关—数学，“萌”蛇乐游—英语，“萌”蛇绕梁—美术，“萌”蛇律动—音乐，趣味的活动形式与精选的考察内容相结合，引导孩子进一步了解新年由来，让传统文化在孩子们的心中生根发芽。
杭州市文三教育集团定山小学一年级举行了天宫探险游园活动，是一场智慧与勇气的盛宴！孩子们化身为小小宇航员，穿梭于太空探险者、火箭设计师等奇幻站点，亲手打造梦想中的火箭，勇闯数学迷宫，用英语唱响宇宙之歌。在欢声笑语中，他们不仅收获了知识的宝藏，更锻炼了表达、协作与创新的能力。
杭州市学军小学开展了以“心向南极，启动科考”为主题的跨学科非纸笔测评。在“跟随海洋二所科考人员去南极”的情境下，孩子们化身可爱的小动物，开启南极冰雪之旅，“寻找帝企鹅”“企鹅大剧场”“企鹅音乐会”“企鹅爱环保”等主题活动融合了科学、语文、艺术、道法、劳动等学科，激发学生在真实的任务下应用所学知识，了解企鹅知识，感受南极科考的奇妙世界。
杭州市转塘小学两校区的一二年级师生开展了以“乐夯基础素养，趣赋科技未来”为主题的非纸笔游园活动。在校内全新落成的科技馆里，以“科技与能源”为主要内容共设置了“阅”见科技、“数”智科技、“音”游太空和“跑”酷能手四个站点6个关卡。游园活动趣味纷呈，欢乐多多，学生在享受探索知识乐趣的同时，也能体验到成就自我、认同价值的喜悦！
浙江省教育厅教研室附属小学教育集团翠苑第二小学结合校园中草药文化节，确定了以“寻‘香’之旅，‘蛇’我其谁”为主题的非纸笔测评活动。以项目式学评为主要形式，通过查字典识草药、背诵古诗得药材、速算福袋挑香囊、巧做香囊送家人等多个多个生动有趣的关卡设置，跨学科联动中考核了学生的综合能力，更让孩子们感受到中医文化的博大精深，提升文化自信。
本次非纸笔测评活动，杭州市紫金港小学以“课间游戏欢乐多”为主题，搭建了怀旧”、“体验”、“畅想”三大课间游戏体验场景。在游戏情境中，测评学生各学科的能力，充分调动了学生的学习积极性。在活动中，还教会学生“课间”可以玩些什么，应该怎么玩，引导学生更安全、更文明、更具创意的在课间进行活动，从而助力学生更健康地成长。
杭州市九莲小学向央视春晚借智慧，以“巳巳如意，生生不息”为主题，展开项目化非纸测评活动，通过拼合如意纹、绘蛇年挂饰、制新年新“帽”、奏乐蛇舞等跨学科游戏互动，品“巳巳如意”之蕴，沐“生生不息”之蕴，让学生快乐地感受春节非遗的魅力，获得个性化的审美体验。本次评价还采用点阵笔评价系统，后台数据直观地反映出孩子们在每个维度的能力水平和年级的整体情况。
杭州市西湖小学教育集团（总校）的学生走进杭州市少年儿童图书馆进行“图书馆之旅”主题项目游学，整合语文，数学，英语，科学，美术等学科内容，以实际生活情境为载体，多方面综合考察学生的实践运用能力：在阅读中遇见语文的趣味，在测量里感受数学的奥秘……在图书借阅、书库寻宝、好书推荐项目中锻炼了孩子的沟通技能，培养了孩子的规则意识，提升了孩子的社交自信。
2025蛇年，我们迎来了第一个世界非遗版春节。杭州市和家园小学策划了一场以“瑞蛇迎春，赶个年味集”为主题的二年级非纸笔测评活动。设计了年味“连”出来、年味“剪”出来、年味“玩”出来、年味“集”出来这四个阶段，并融入了各学科元素，如美术剪窗花、体育投壶、劳动包饺子等，旨在让学生全方位、多角度地体验春节习俗，激发学生对非物质文化遗产的传承。
杭州市秀水小学期末非纸笔测评活动以“非遗·传承——秀水萌娃闹新春”为主题，巧妙融合春节文化与学科知识。活动设年货大街、欢乐剧场、新春庙会等站点，涵盖语文、数学、艺术、体育等多学科知识，如年货认读分类、故事表演、拓印创作、跳房子游戏等，学生在传统氛围中提升综合素养，传承非遗文化。
杭州市星洲小学与星洲二小开展“我为家人送祝福”二年级非纸笔测评活动。孩子们走进超市，将学校所学知识运用于真实生活。做个“小小策划师”，列出祝福购买清单；走进超市体验“当家小主人”，购买温暖的礼物；再通过赠一赠、讲一讲，争当“新年小福娃”，为家人送上自己的祝福。活动让孩子们懂得关爱家人，提升解决问题能力，为后续的学习注入了更强的动力。
杭州市育才实验学校一年级的小勇士们以一段“熊二请求支援，号召大家帮助，一起阻止光头强破坏森林的求助音频”开启“保护森林大作战”行动，通过“小纵队集结”“勇闯智慧林”等五道关卡，最终顺利完成保护森林的任务。孩子们激情昂扬，团队协作，最终获得“小勇士”勋章，这个过程不仅体验学习成功的喜悦，同时也激发孩子们保护人类绿色家园的意识。
杭州市文溪小学龙娃们来到校园里新落成的西溪食育坊，开启了一场主题为“祥蛇迎瑞，趣游清明上河图”的非纸笔测评活动。孩子们身着宋朝服装，穿越时空，与画家张泽端、卖货郎、艺人等相遇。体验在品茗轩中和说书人一样讲述茶的故事，在糖绘苑中巧算糖画的秘密，在五谷丰登阁中蹴鞠的快乐，以及在西溪食育坊里赏美食。孩子们在欢乐的氛围里，收获知识与成长，传承文化与精神。
杭州市求是之江第二小学的一二年级非纸笔测评中，学校将螃蟹博物馆、美术馆与学科充分融合，分别以“螃蟹旅行记”和“美术馆奇妙之旅”为主题。创设丰富的测评项目，涵盖语文数英科等七门学科。小朋友们在馆内一边参观一边进行蟹行小挑战、颜色变变变、螃蟹结构我知道、美术馆文明行等活动，既巩固所学知识，又提升思辨、审美以及解决问题等能力。
杭州市西溪实验学校进行了“寻味西溪逛集市，欢欢喜喜办年货”为主题的一、二年级非纸笔测评活动，精准测评量规，测中有学，学有成效。活动设立闯关打卡点，一年级设置“福满炒货铺、好运小百货、吉祥玩具店、如意食品店”，二年级设置“爆竹迎祥、庆祝团圆、喜配新衣、舞狮计福、饼干拼角、尺量新春”等集市小铺，孩子们在活动中感受西溪传统的独特年味儿，增强文化自信和民族自信。
1月9日、1月10日，杭州市行知小学文二路校区一年级和二年级的孩子们盼望已久的期末游园活动在温馨、喜庆的氛围中拉开了帷幕！这次游园会以“蛇舞虺虺迎新章，陶子欣欣享游园”为主题，每位小朋友都沉浸其中，脸上洋溢着满足的笑容，纷纷表示今天的经历让他们收获满满，不仅得到了心仪的礼物，更体验到了努力后的喜悦。
“不以纸笔定成绩，虽无笔墨也飘香”，杭州市古荡第一小学一二年级分别开展了以“迎春会”“游博物馆”为主题的游园活动。小朋友手持通关卡，或挑年货说吉祥话，或逛各大博物馆学习，很多小朋友胜利通关，收获自信与快乐！孩子们在游戏中学习，更在挑战中成长，留下了难忘的美好回忆。
在杭州市嘉绿苑小学一场以“畅游博物馆，妙趣乐游园”为主题的非纸笔测评游园活动如火如荼地展开。本次游园活动基于跨学科美育的理念，创设走进杭州胤璞美术馆、浙音博物馆、杭帮菜博物馆、杭州亚运会博物馆等场馆的主题情境，精心设计了富有童真童趣的项目活动。孩子们戴着亲手制作的彩蛇吉祥头饰，在艺术的熏陶、历史的探寻、科学的探索、文化的品味中自由穿梭，整个校园洋溢着浓浓的节日氛围与无限的生机与活力。
杭州市之江第一小学“辞旧迎新步步高，灵蛇献瑞乐开怀”非纸笔测评别开生面。借力中国“年”元素，以蛇年为主题将各学科知识巧妙串联。孩子们化身为“才高八斗亮眼蛇”“满腹经纶才华蛇”“妙语连珠吉祥蛇”“神机妙算聪明蛇”“十拿九稳智慧蛇”“锣鼓喧天迎新蛇”等吉祥物，在劳动、道法里感知生活，于语文、数学、科学中启迪智慧，在音乐、体育、美术、英语中绽放风采。
杭州市翠苑第一小学教育集团围绕“灵蛇”主题开展了非纸笔测试的游园活动。一二年级的孩子们身穿喜庆新年服饰，手持游园闯关卡组成团队，共同协作说蛇年祝福、讲蛇的故事、解决数学谜题、用英语简单介绍蛇年的习俗、亲手制作与蛇年相关的科学小作品，多样态形式检测孩子们对学科知识的理解和运用能力，感受传统文化，浸润浓浓的新年氛围。
在杭州市文新小学校园里，一场“新小伢 过腊八”的测评活动热热闹闹地进行着。新小伢们以“一碗热腾腾的腊八粥”为主线，经历资料阅读、食材观察、数量运算、作品设计、交流表达、劳动制作等实践，了解腊八习俗，并能认识和辨别食材、讲述腊八节的故事，现场熬制香喷喷的腊八粥并送上温暖。不仅融入多学科关键能力的测评，体会到劳动的快乐和分享的喜悦，更是浸润家国情怀，树立文化自信。
西湖还有许多学校
围绕“瑞蛇迎春”“萌蛇闯关”等主题
结合各学科知识方法
开展期末非纸笔测评活动
一起感受现场的学习氛围
来源 | 区教育发展研究院 西湖各校
