重庆市教育学会教育评价专委会召开理事会暨学术委员会研讨会

文摘 2024-09-30 21:56 重庆

2024年9月30日，“落实全国教育大会精神，以评价助推高质量育人”重庆市教育学会教育评价专委会理事会暨学术委员会研讨会，在谢家湾学校行政楼四楼会议室召开。

参加会议的有专委会理事长：重庆谢家湾学校党委书记刘希娅；学术委员会主任：重庆师范大学党委常委、副校长杨如安，重庆市育才中学校党委书记、校长刘雅林；专委会副理事长：重庆市教育考试院命题一处处长李洪波，重庆市第八中学校副校长张泽勇，重庆市九龙坡区谢家湾小学党总支书记罗凤；还有专委会副秘书长：重庆市南开中学校副校长张莉花，重庆市渝中区教师进修学院副院长周刘波，重庆市渝中区中华路小学校长曾菁，重庆市巴南区鱼洞第二小学校党委书记刘玉霞，重庆市九龙坡区第一实验小学党总支书记何军；以及学术委员会副主任：西南大学教育学部副部长、博士生导师彭泽平；西南大学心理学部教授、博士生导师刘衍玲；重庆市涪陵区第十四中学校校长庞健；四川外国语大学重庆科学城中学校校长沈嘉；重庆市大渡口区实验小学党委书记李竹；重庆市南岸区南坪实验小学党委书记冯晓旭；重庆市江北区华新实验小学教育集团党总支书记李青春；重庆市江北区新村幼儿园党支部书记、总园长刘静；专委会学术委员会秘书处：重庆市巴蜀中学校教科处副主任张成豪。

专委会理事长希娅书记带着大家讨论当前教育评价改革的新形势、新使命。她结合全国教育大会精神，讲到在推动教育强国建设、推进国家新课程落地的背景下，深化教育评价改革一定要把握新形势、读懂新时代，才能切实发挥评价牵引人才培养方式、牵引拔尖创新人才培养、牵引课程教学改革等方面的作用。

希娅书记还从全国教育评价改革总体趋势和典型经验出发，基于重庆基础教育发展实际，对专委会接下来的工作目标、工作思路作了说明。大家都高度认同，专委会要凝聚合力，探索更多符合新质生产力发展需求、促进基础教育优质均衡发展、契合重庆教育实际的教育评价改革路径、案例、经验。

随后，大家围绕专委会年度工作计划展开了热烈的讨论。来自高校、教科研机构、中小学、幼儿园的各位专家，结合各自工作领域提出了建议。

学术委员会主任杨如安副校长谈到专委会可以加强资源整合，与希娅书记任主任委员的重庆市教育评价咨询指导委员会联动，凝聚更多来自教育主管部门、教科研单位、基层中小学的力量。专委会副理事长李洪波处长结合考试院命题工作，谈到评价对国家人才选拔和培养的深刻影响，他建议专委会可以重点研究评价如何服务于新高考新中考改革，如何服务于“双减”背景下的提质增效。

学术委员会主任刘雅林书记建议专委会组织的年会和研讨会，可以聚焦小切口，以一个核心议题扎实推进评价改革落地。专委会副理事长张泽勇副校长谈到，每次看到希娅书记真心实意地为孩子成长为教育发展而努力，都被这种崇高的教育情怀所感动，他建议专委会要凝聚更多共识，研讨主题更加下沉，以评价引领家长平和理性的心态，营造良好的教育生态。学术委员会副主任沈嘉校长、李竹书记都交流了在实际办学中面对的评价挑战，围绕学生身心健康全面发展，从优化评价指标、评价内容、评价方式等方面提出了自己的建议。

学术委员会副主任彭泽平教授结合《弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，谈到专委会要加强理论的研究和实践的推动，强化指导性、引领型、咨政性，聚焦重点迎难而上，为推动重庆教育评价改革奉献专委会的力量。学术委员会副秘书长张莉花副校长谈到特别喜欢专委会的研讨氛围，希娅书记带着大家聚焦问题畅所欲言，每次参加活动，都会增强教育的使命感和责任感，她建议专委会可以更加关注“全媒体时代，教育评价如何发声”“基础教育阶段的综合素质评价如何有效发挥导向作用”等话题。

本次专委会理事会暨学术委员会，是一次工作会也是一次研讨会，既安排了下一阶段的工作，又促进大家对教育评价改革有了新理解新思考。大家既客观平和，明晰教育评价改革的挑战，又满腔热情，坚定信心和决心，以责任和担当深化教育评价改革，推动教育高质量发展。

曾经分享：

重庆市教育评价改革咨询指导委员会（基础教育领域）召开工作会议

北京十一学校朝阳实验学校教育同行走进谢家湾学校

重庆谢家湾学校 | 孩子们回来啦！

谢家湾学校教师节：20项成果献礼教育强国

没有讲台、没有上下课铃声，为这所学校素质教育“高质量” 点赞| 我与教育强国共成长

谢家湾教育集团干部在科学城谢家湾学校筹备开学工作