跨越学科界限,融合五育实践。继语数学科主题校本研修的第一场活动后，杏坛小学教育集团低年部开展了“智慧 减负 幸福”主题项目式校本研修的第二场活动。活动涵盖了体育、音乐、美术、道德与法治、科学、健康教育、人与自然等多个学科，是教育多元化、综合化发展的生动实践，更是孩子们全面成长的见证。同时学校邀请大东区教育研究中科学教研员国红梅老师、道德与法治教研员王楠老师、音乐教研员赵彬老师以及联盟学校浑南区第十二小学骨干教师参加了本次教研活动，并且利用钉钉平台同步直播。
体音美学科的教研专场，让我们看到了体育的活力四射、音乐的悠扬婉转、美术的色彩斑斓与书法的遒劲有力。
李瑞老师《操控小达人》---踢毽子一课，发展了学生的下肢操控性技能及空间判断能力。李老师用小足球脚内侧传球玩一个击鼓传花的小游戏热身，再用刘畊宏热身操活动关节，为踢毽子动作作铺垫，教学过程在敲西瓜，钓鱼，接毽子小达人，连连看等四个有趣的游戏情境中进行，使学生逐渐掌握踢毽子的技能，同时孩子们的运动能力，健康行为，体育品德都得到了发展。
杨惠茹老师上课内容为《武术》。武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。武术基本功练习是为学习基础，初步建立武术套路的概念，发展身体的柔韧性、灵活性、协调性，提高动作的速度和连贯性，通过本节课的教学培养了学生认真学习、刻苦锻炼、团结友爱、以礼相待、相互交流与合作等行为习惯，同时增强了对武术的学习兴趣和民族自豪感，为进一步学习武术打下基础。
活力点燃操场，精彩正在上演。邓婧媛老师带来了一节动感十足的体育课《跳绳》。课堂伊始进行热身游戏——你追我赶，孩子们兴趣十足。接着邓老师通过循序渐进的讲授与示范，点燃了孩子对跳绳的热情和运动状态。游戏排山倒海让孩子们在轻松愉快的氛围中练习跳绳技能，展现出体育课的活力与激情。整堂课体现了科学的结构化、内容的趣味化、活动的效果化，孩子们将跳绳的技巧轻松掌握。
姜每函老师以“森林小动物比赛邀请”的情境导入，激发学生学习积极性，之后使用热身跑的方式，达到快速调动学生身体的目的。在基础部分，先进行教师的示范讲解，在增强学生的跳跃能力的同时培养学生不怕挫折，克服困难的自信心和勇气，再组织学生进行练习。小兔子夹球运宝、划船游戏、小青蛙过荷叶等游戏的设计让课堂轻松有趣。
于娇老师执教的《过新年》是一首汉族民间音调和秧歌舞相结合的节日歌曲。课堂上于老师精准的把握了教学的重难点，每一个环节都经过精心设计，由浅入深从同学们的兴趣出发，通过不同的方式让孩子们深入了解新年的习俗，感受过新年的欢乐气氛和浓厚的文化底蕴。同时注重学生的参与和体验，让学生在实践中学习，在学习中体验，大大提升了学生们的音乐素养和音乐表现能力。
杨大勇老师执教的一年级课程《两只小象》是一首旋律欢快、充满童趣的歌曲。在导入环节，孩子们被杨老师生动的讲述和形象的表演所吸引。在教学过程中，杨老师通过让孩子们聆听歌曲、模仿小象的动作等多种方式，营造了一个轻松活泼的课堂氛围。孩子们在欢乐中学会歌曲，并且能够准确地表达出歌曲中的情感。通过本堂课的学习，不仅培养了孩子们的音乐素养，还激发了他们对大自然的热爱和对音乐的兴趣。
宋蕾老师执教的一年级美术课程《我用瓶盖来拼摆》，在开课伊始宋老师由自己亲手做的小玩具，猜猜是什么，用哪些材料制作，问题引入，引起学生兴趣并引出课题。通过游戏驱动，让学生初步尝试拼摆瓶盖，并总结拼摆方法，培养学生的独立思考能力，课堂交流能力，培养创新意识。课上孩子们小组内合理分工，通过剪，贴，画等方式添画瓶盖，设计拼摆出不同精美的作品。孩子们在动手实践的过程中体验创作的乐趣，发现生活中的美好事物，同时引发了对废旧材料的关注和环境保护意识。
高娟老师的书法课通过对竖钩的讲解，以及带有竖钩的字的书写练习，让学生进一步理解掌握基本笔画以及一些简单常用字的书写规则，并能够形成正确的审美观，会鉴赏会评价。同时在书法课上，高老师更加注重对学生执笔姿势以及坐姿的强调，让学生在一年级就养成一个受益终生的好习惯！
道法、科学、地方等综合学科专场教研，让我们看到了道德与法治的明理与养德、科学的探索与发现，以及健康教育与自然常识的实用与智慧。
谢佼荣老师道德与法治课以学生喜爱的歌曲《爱护公物》导入，通过校园公物大探秘、我与公物的日常、展示我的公物观察日记、听听公物的心里话等活动，在活动中以巧妙的问题激发学生的思考，通过学生分享、小组讨论等形式，学生懂得了什么是公物，认识到公物对人类的重要性，并且愿意在生活中保护公物。
刘佳慧老师的科学课《形状改变了》从气球魔术表演入手激发兴趣，带领孩子直观感受用力使物体形状改变了。随后通过变脸游戏，实践体验，实验探究等方式，引领学生在实验，操作，观察，展示，交流等环节中感受科学探究的魅力。学生们在老师的引导和带领下，不仅在课堂上解了有关力的科学知识，培养了科学思维能力，更感受到了科技进步的意义和民间技艺的精湛，真是一场妙趣横生又意义深远的科学之旅。
黄晓莹老师的健康教育课《食品安全》采用希沃白板展开有效的教学活动，将游戏比赛，刮刮乐等新颖的教学活动穿插在课堂的，极大地调动了学生的积极性，同时在课堂中对学生的正姿，发言，给予适时的评价，调动学生学习的积极性，课堂轻松愉快！
马遥老师的人与自然《多姿多彩的秋天》从季节认知出发，带领学生回顾了夏天到秋天身边的植物、动物发生的各种变化，引领学生关注自然，寻找、欣赏、表现大自然的美。教学内容精准适应低年学生年龄，教学环节紧凑连贯，内容生动有趣。实践环节中，学生自主设计通过对银杏叶的修剪、粘贴、绘画，完成了一幅幅精彩的作品。
课堂展示结束后，课后评研随即拉开序幕。大家围坐一起，热情洋溢地分享着各自的观察与思考。他们细致入微地剖析课堂上的每一个细节，从教学方法的创新性到学生互动的活跃度，从知识传授的清晰度到课堂氛围的营造，都一一进行了深入的讨论。在互评互助中，教师们不仅相互学习借鉴，更在反思与总结中不断成长，共同为提升教学质量而努力。
随着本次主题项目式校本教研活动的圆满结束，我们不仅见证了知识的碰撞与融合，更见证了孩子们在各学科学习中绽放出的无限潜能与创造力。体育的竞技精神激励着他们勇往直前，音乐的旋律赋予他们情感表达的力量，美术与书法则激发了他们的想象与创造力，道德与法治的教育让他们树立了正确的价值观，科学的探索激发了他们对未知世界的好奇心，而健康教育与自然常识的学习，则让他们懂得了珍惜生命、关爱自然。让我们携手并进，继续在这片教育的沃土上深耕细作，为孩子们的成长之路铺设更坚实的基石。
撰稿：葛一鸣 各学科组教师
图片：邓婧媛
排版：孙晓娜
初审：李 毓
复审：杨 晶
终审：李亚明
