教育之光，
照耀时代之路。
先生之光，
引领未来之航。
弘扬教育家精神，
提灯，引路，启智，润心。
践行教育家使命，
用爱育禾，用心壮禾。
在我们身边，有这样一群教师：他们始终以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命；他们始终坚持“四个相统一”，当好“四个引路人”，他们争做“四有”好老师、志做“大先生”。让我们走进他们的故事，感受新时代师者的无限魅力！
刘豆，女，学前教育专业，本科学历，二级教师。自2019年进入澄城县第二幼儿园工作，工作中担任班主任。从事幼教事业以来，她努力做一名有温度的幼教人，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作，关心爱护每一位幼儿。
教育是慢的艺术，生命自有最美的旋律。无论何时何地，使命和爱的种子一旦落入泥土，就会开出迷人的花，结出善良的果。教育，如同播种，是一场需要耐心与期待的旅程。播下知识的种子，用爱与智慧去浇灌，然后静待花开。然而，花开的时间并不总是如愿，有时它需要更长久的等待，有时它甚至会在不经意间悄然绽放。
在刘老师班里有个叫杨欣怡的小朋友，刚开学时，欣怡的胆子特别小，不容易接近，甚至不敢和任何不熟悉的人讲话，包括作为老师的刘豆亦是如此，“来，老师抱抱。”这是刘老师对欣怡进入幼儿园这个大家庭说的第一句话，但欣怡依旧站在那里一动不动，不敢靠近老师。于是，她格外关注这个胆子小、不爱说话的小姑娘。在美工活动时，看到她认真的小脸，刘老师会发自内心表扬道：“哇，你的颜色搭配真好看。”欣怡则腼腆的笑了，后来，欣怡每次完成作品都会安静眨着大眼睛拿来让刘老师看看。记得每次假期开学，欣怡入园时都会哭泣，刘老师都会耐心安抚她的情绪，“是想妈妈了吗？”欣怡抽泣点点头。“可是妈妈在上班呀，小朋友都要上幼儿园学本领呀，而且老师每天都盼着你能来呢，明天你不哭，老师奖励你一个漂亮的小贴纸”。欣怡点点头，在之后时间里，她发现欣怡越来越自信，而后的某一天，她收到欣怡送给我的一幅画。“是送给我的吗？”欣怡笑着点点头，满脸的自豪。
作为一名教师，她深知自己的平凡与渺小，但平凡人在点滴中也能铸就伟大！要问怎样做一名好老师，“爱”是她能想到最完美的回答，当用鼓励的话语和肯定的眼神使他们进步的时候，他们会回馈飞速地成长，当用朋友的身份与他们交流玩耍时，他们会有不假思索地拥抱和说不完的秘密与你分享，当你用手摸摸小脸蛋和拉拉小手能换来他们的暖心话语，所有点滴付出和默默奉献，都能在他们那里如数获得满意答卷。
没有一朵花，一开始就是一朵花，每一朵花的绽放必然要从种子开始。想要成为一个有温度的教育工作者，就必须善于发现每个孩子的差异性，注重因材施教。
在幼儿园的生活中，老师就像一束花香，弥漫在孩子们的心田。要用爱心去滋润他们的心灵，用关怀去温暖他们的成长。每一个孩子都是老师心中的一朵花，刘老师用自己的爱心和耐心，让他们在花开的路上绽放出灿烂的笑容。
润物无声添秀色，春风化雨暖人心。都说教师是太阳底下最光辉的事业，教育是一条洒满阳光的道路，刘豆愿成为一束微光，为孩子们驱散阴霾，手捧师爱，静待花开！
文字|刘 豆
排版|张晓娥
审核|王文侠
