近日，杭州市基础教育研究室公布了2024年市高中先进教研组名单，我校英语组名列其中。这是继高中语文组之后我校又一获评此殊荣的教研组，也代表了市教研室对育华高中英语教研团队辛勤努力和卓越成就的高度认可。
左三孙纯红老师代表学校领奖
初心如磐 笃行致远
杭州绿城育华学校是“省培”英语学科实践基地、杭州市英语学科基地、“杭州市新锐教师”实践基地和“中国外语教育理论与实践创新研究”实验基地。
高中英语组共有29人，其中杭州市教育系统育人先进2人，杭州市新锐教师1人，杭州市师德先进个人2人，杭州市教坛新秀5人，杭州市优秀班主任1人，杭州市高中英语教研核心第一小组成员2人。英语组教师获得杭州市青年教师技能大赛一等奖岗位能手2人，二三等奖4人；杭州市骨干教师赴美研修交流2人，赴英研修交流1人；海外（赴瑞典、德国、美国、澳大利亚、西班牙）培训半年以上7人；由高中英语组主要成员组成的团队曾荣获“杭州市巾帼文明岗号”“浙江省巾帼文明号”“杭州市三八红旗手先进集体”等称号。
01
深耕教研土壤
铸就“三新”精英团队
教研组始终紧扣“三新”（新课程·新教材·新高考）的核心要求，坚持立德树人，师德师风建设同步推进，并深度融合英语课标中的科学素养理念。通过对《普通高中英语课程标准》的深入研读与对《中国高考评价体系》的细致探索，深入开展“三新”背景下的课堂研讨活动，培养学生的科学素养与综合语言运用能力。
表1：2020-2024年绿城育华学校高中英语组推进省、市、校级双新课程实践时间列表
02
以课题为抓手
提升英语学科品质文化
英语组注重教学课题化研究，完成了《关于中学生跨文化适应能力构建》、《CBI教学模式下高中英语学习活动设计探究》的课题，参与省教研员葛炳芳老师主持的省级课题《话题视域下的英语词汇学习设计思路与策略》，成功立项省级信息化研究课题《基于ASR（语音识别）与TTS（语音合成提升高中生听说能力的行动研究》，成功申报北京外国语大学中国外语与教育研究中心子课题《教-学-评一致性对高中生英语读写提升的有效性研究》。
表2：2020-2024绿城育华学校高中英语组教研成果
03
践行“三新”理念
打造英语教学新生态
通过构建“专业学习共同体文化”，英语组全员积极投入“情境式教学”与“教学评一致性”的同课异构活动中，精心打造并展示省市级高质量的讲座和公开课。
04
“浸润”校本教研
彰显备课组特色
高中英语组由三个研精覃思、高效和谐的备课组团队组成。
高一备课组
以落实为基，注重基础知识落实和学习习惯培养，让自律成为学生学习常态；
以活动为翼，丰富学生活动，让学生在实践中体验语言魅力；
以创新为帆，教、研并进，探究教学模式新航向，助力高效课堂。
高二备课组
巩固基础提升能力，利用教材句型进行仿写课例研究，开发校本写作语料，参与省教研员葛炳芳老师主持的省级课题《话题视域下的英语词汇学习设计思路与策略》，成功举行杭州大市整书阅读大型学生展示活动。
参编省级课题
高三备课组
深耕知识与教学经验，让特色课堂成学生日常；教、辅并进，创新教学路径，引领高效课堂新风尚；精细规划，首轮筑基，次轮深化，步步推进，确保复习扎实有效。
小班精授，因材施教，依据学生特性定制方案，助力英语学习之旅稳健前行。
春风润物，每日预留时光，预约答疑，潜移默化解决学生困惑，务实求真。
作文辅导
个性化学习计划
05
创新项目制教学
培养英语学科素养
随着教育新理念、项目制新模式、全球化新方法的不断涌现，育华英语组通过不懈的探索与实践，成功组建了项目制教学研究精英团队。深度融合跨学科知识，让学生在亲身实践中深化理解，在主动探究中茁壮成长，尤其注重在全球视野下培养学生的综合性素养。
在省教研室葛炳芳老师的睿智引领下，英语组老师创新设计“气候变化Global Warming”跨学科项目，精彩展示了项目制教学实践探索的硕果——《舌尖上的杭州亚运会：A Bite Of the Hangzhou Asian Games》，实现了教学与实践的完美交融。
英语组孙纯红老师和语文组黄飞燕老师带领学生赴澳洲研学，以“走进海豚”为主题，成功开展了海洋生物保护的项目制学习。在四个小组17位同学的精心策划以及孙纯红、科学老师徐芬的悉心指导下，学生们深入探寻了海豚的奥秘，为全球海洋珍稀动物的保护贡献了宝贵的青春智慧与力量，生动诠释了全球化视域下的探究学习精神。
06
“社”彩绚丽展风采
“团”聚活力向未来
育华英语组凭借数据的精准引领和新技术的高效赋能，打造微课团队，创建了Greentown Acorn Drama Club育华栎实英语戏剧社、模拟联合国等特色社团，温倩、陈守林等老师悉心指导学生参与各类竞赛，斩获多项殊荣，充分展现了育华学子的卓越风采。
模联社
戏剧社
07
开拓渠道
引领学科基地发展
育华英语组秉持“理论引领新实践”的理念，深入钻研最新教育教学理论，将理论与自身课例相结合，定期举办教学微论坛，进行教学反思。同时，育华英语组注重交流经验共享，多位老师受邀为杭州师范大学省培班学员举办讲座或教学工作坊，与兄弟学校开展校际交流分享宝贵的教学经验和研究成果，推动了英语教育的持续发展。张贺兴，叶舒颖，李小刚在杭州市“三新”交流活动中作了题为“核心素养下的高中英语读后续写课堂实践”的主旨报告，展现了育华英语组在新时代英语教学改革中的积极探索。
结语
杭州绿城育华学校高中英语组，将坚守立德树人理念，担当育人筑梦使命，秉持研思践悟精神，深耕英语教学教研领域，以仁爱之心、求真之志，砥砺前行，续创佳绩，共同书写英语教育的崭新篇章！
END
供稿 | 高中英语组
审核 | 梅丽芬
编辑 | 王佳
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