全区首次党组织书记个人办学实践研讨会,听听她的“三领”理念~

教育   2024-12-18 22:17   北京  

为了大力弘扬教育家精神,加强干部教师队伍建设,促进海淀教育高质量发展,12月17日,海淀区实验小学教育家办学实践研讨会顺利召开。市委教工委组织二处处长杜建峰,海淀区委组织部分管日常工作副部长郑鹏,区委教工委书记、区教委主任杜荣贞,北京师范大学教授褚宏启等领导出席会议。会议由区委教工委副书记史怀远主持。




实施成长中的教育家工程,培育教育家型的党组织书记,是区委区政府加强教育人才队伍的重要举措。郑鹏表示,坚持教育家办学,要以党的领导为根本保证、以双融双促为有力抓手、以立德树人为根本任务。希望各校汲取经验智慧,把加强党建工作作为办学治校的基本功,并结合自身实际推动管党治党与办学治校同向发力,形成党建与业务深度融合的理念共识和行动自觉,切实将党的领导全面深入贯彻到教育高质量发展的全过程、各方面。



杜建峰表示,此次研讨会是展示海淀区中小学校领导体制改革成效的好机会,有助于各校进一步理清党建引领的概念内涵与实践路径。希望通过此次研讨会,能够引导广大教师坚定信心,为新时代高素质专业化教师队伍建设贡献力量。




海淀区实验小学党委书记马春亚以“擎炬领航,笃行致远——以高质量党建引领学校高质量发展”为主题作主旨报告。她向与会领导与嘉宾深度解析了在党组织领导的校长负责制改革背景下,海淀区实验小学党委如何敢为人先、守正创新,引领学校在高质量发展之路上走在前列、干在实处。

她还分享了学校在领导体制改革、集团化发展、立德树人等方面所进行的一系列彰往察来、惟实励新的思考与实践——

体系重塑,加强党组织全面领导

基于多样态集团化办学现状,各校书记要善于科学谋划建构分类治理体系,优化集团化办学管理模式,强化集团总校党组织职能发挥,将党的全面领导贯穿到集团化办学全过程。

理念引领,发挥党的组织优势

要有凝聚共识的理念作为引领支撑,才能发挥好上下贯通、执行有力的组织优势,并提出了党委领航、支部领队、党员领跑的“三领”理念

创新驱动,勃发党组织生命力

要带头守正创新,准确把握党建工作的“时”与“势”,因势而谋、因时而进、因事而为,加强改革创新探索,打造党建特色项目,激发党组织内在活力。



马春亚


“三领”理念推动了领导体制改革的深入落地,强化了党组织的全面领导。在推行四管理模式上,我们形成了党委统一领导、党政干部协调运行、多元主体共治的现代化学校的治理体系。“三领”理念推动党建与业务工作的深度融合,把党组织的政治优势转化为育人优势,使党的建设与集团化办学管理改革、教育教学队伍培育等能够同步的高质量发展。“三领”理念推动了新时代立德树人工程的实施。我们坚持为党组织把正育人方向,形成了五育融通的一体化育人格局,致力培养德智体美劳全面发展的海实少年。


学校的高质量发展离不开党政和谐做坚强支撑,在海淀区实验小学,党政一心始终是高扬的主旋律。书记、校长率先垂范,无论是方向大局的把握,还是举措路径的谋划,书记和校长都能始终做到相互配合、融合、契合,共同为学校发展掌好舵、谋好路,体现出了“党组织领导”与“校长负责”的有机统一,实现了学校党建和办学高质量一体化推进。




海淀区实验小学党委副书记、校长宋继东表示,马春亚作为一名在教育领域深耕30多年的教育工作者,为学校的蓬勃发展注入了源源不断的动力。好书记是学校的舵手,好学校则是学生成长的摇篮。马春亚正是那位不断引领学校破浪前行、开创发展的领航者。未来,我们将继续秉持初心,深化合作,共同为海淀实验小学的明天书写更加辉煌的篇章。



分享展示环节


海淀区实验小学的师生代表结合自身成长经历,向与会嘉宾分享了他们的感悟与心声。从老师们的讲述中,可以感受到他们“永远跟党走,育好接班人”的信念和决心;从孩子们的歌声中,可以听到他们在党的阳光下幸福成长、茁壮成才的动人心声。为党育人、为国育才的初心使命,在此刻有了鲜活的诠释。




三位教师代表王思艺、连玉玲、刘爱娇同台讲述了党委领航、支部领队、党员领跑的“三领”故事。



海淀区实验小学阜成路校区

教师连玉玲


在党委领航、支部领队和党员领跑的“三领”理念下,作为一名青年党员教师,我更加清晰地认识到自己肩上所承担的育人使命,同时也更加有方向、有目标、有方法地去培养学生身上真、善、美的品质,从而培养一批又一批让党放心、堪当重任的共产主义接班人。“三领”理念对于我个人而言也是意义深远的。它时刻提示我,要始终保持对教育的热爱还有追求,在平时的工作中不断提升自己的教育教学水平和业务素养。



专家点评环节


褚宏启与杜建峰作为与会专家,对海淀区实验小学的办学实践给予了高度评价,对学校党政和谐、科学治理、全面育人的优质教育生态表示积极肯定。




褚宏启结合教育强国建设和中小学校领导体制改革背景,深入阐述了“强国建设,党建何为”的思考,解读了办学思想的内涵与特性,揭示了党建与行政工作的区别与联系。他从“党政、党建、党性”三方面阐明了党组织建设的要义,指出党建的成效要体现在能够覆盖影响到所有群体,达到党建工作“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的最高境界。




杜建峰指出,海淀区实验小学的办学实践真正实现了“问题导向找得准问得深,结果导向看得见摸得着,实践导向落实理得清”,为中小学校领导体制改革高效落地树立了很好的实践范式,也为“一融双高”的首都基础教育实践提供了生动的案例。希望广大学校在新一轮教育综合改革形势下,要有高度的政治领悟力,从理论的维度更全面地理解把握改革的内涵,从历史的维度更立体地把握改革的规律,从现实的维度更系统地把握改革的任务,为教育强国建设贡献应有的力量。




杜荣贞在总结中表示,在党组织领导的校长负责制改革背景下,海淀区首次举办了党组织书记个人的办学实践研讨会。此次研讨会,既是对海淀区实验小学党建引领高质量办学实践的高度凝练,又体现了高处站位和实处落地的内在统一,彰显了将党的全面领导落实到高质量教育全过程各方面的实践逻辑。

对于未来,杜荣贞希望各校能够——

加强党对教育的全面领导,不断完善管理体制机制,在高质量党建引领下,充分发挥集团育人的载体作用,走出一条富有生命力的集团化教育改革之路。

加强党建和业务深度融合,同频推动学校高质量发展,把党的政治优势、组织优势转化为发展优势,办一所人民满意的学校。

牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,围绕立德树人的根本任务,积极健全五育融合的全面育人体系,践行为党育人、为国育才的崇高使命。




展望未来,海淀教育将以此次研讨会为契机,凝心聚力,明志笃行,将初心使命转化为建设具有全球影响力的重要教育中心的生动实践,努力培养和造就一批又一批的教育家型书记校长,引领示范,躬行实践。



往期回顾

弘扬教育家精神!国新办发布会聚焦这一重磅文件

教育家型校长是怎样养成的?这场研讨会给出回答——



撰稿:王慧然

摄影:尹硕  

编辑:黄依依

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