12月20日，2024年海淀区中小学美育示范学校总结暨学生银帆艺术团评审和认定工作推进会举行。区教委副主任赵霞参加会议。区教委美育和校外教育科科长曹芳主持会议。
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会议对海淀区69所中小学美育示范学校进行表彰。据了解，经过前期学校申报、专家评审合议等严格的评审和认定，今年海淀区共有北京交通大学附属小学、人大附中航天城学校、海淀区中关村第二小学、北京市十一学校等69所中小学，被认定为美育示范学校。
2024年海淀区中小学
美育示范学校名单
会上，海淀区红英小学、海淀区教师进修学校附属实验学校两所学校作为美育示范学校代表发言。
海淀区红英小学——《美，是心中开出的花》
美育战略是学校美育的方向，美育时时处处都存在。在学校社会家庭方方面面之中，红英小学提出“大美育观”战略。在美育的实施过程中，学校采取“学科教学育美，主题活动探美”双轨并行的实施体系。二者在学校美育实践中相辅相成。学科教学育美强调在学科教学中挖掘和融入美育元素，主题活动探美则通过具体的活动实践来探索和体验美。依托两大路径，学校还采取了六大具体实施策略，深入挖掘各学科蕴含的美育价值与功能，强化教学与实践的有机统一，把美育落实到课程、环境、活动中。
海淀区教师进修学校附属实验学校——《以高水平艺术社团为引擎，推动美育浸润校园》
⏩以美育人，从整体宏观角度认识和理解学校美育，完善美育制度与课程内容，合理配置艺术教师与资源，强化美育在课程体系中的地位；
⏩以美润心，以戏剧教育为龙头，构建戏剧课程体系，创编创排与学校育人目标相契合的剧目，开展覆盖全学校全学段学生的戏剧艺术普及活动，辅以充分利用和合理规划社会资源、充盈教育条件、培养专业师资力量，丰富校园文化生活，全面提升学生的美育素养；
⏩以美化人，学校与时俱进，通过戏剧教育融入思政教育、特色人才培育、辐射带动周边、增强社会影响等，搭建全面育人平台。
赵霞表示，中小学美育示范校名单的公布开启了海淀美育工作的新航程。她希望大家首先要提高站位，回归美育初心，以美育浸润助力学生身心健康成长；其次希望各学校要深挖美育工作优势，把优势做强，美美与共、各有特色，以期影响更多的学生参与到美育和艺术工作中；最后，以评促建，希望高品质艺术社团的建立能够起到良好的引领和示范作用，为建设大美校园添砖加瓦。以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，希望大家携手共绘高质量发展的海淀中小学美育蓝图。
随后，区教委美育和校外教育科专干崔腾军对海淀区学生银帆艺术团评审和认定方案进行了全方位解读。
北京教育学院音乐系主任尚洪刚博士以《关于“北京市全面实施学校美育浸润行动工作方案”的具体措施与思考》为题，向参会人员做美育浸润行动专题讲座。
撰稿：阙洁
摄影：姜震
编辑：黄依依
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