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12月21日-12月27日
海淀教育一周新鲜事
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天文教育共同体成立大会
12月27日，海淀区航天图强小学举行了“星辰启航 共育未来”天文教育共同体成立大会暨天文教育育人成果展示活动，奏响了航天图强小学天文教育的崭新乐章。
北京天文馆、航天科技国际交流中心、航天二院、海淀区教委、七一教育集团及多所京内外学校的嘉宾齐聚一堂，共同见证这一历史性时刻，携手推开天文教育合作的新大门。
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活动在精彩绝伦的《夜拍中轴线》开场视频中拉开序幕。中国教育学会教育教学创新专业委员会副秘书长庞红兰对天文教育共同体的诞生表示充满期待。航天图强小学党总支书记黄学英做了主旨报告，生动讲述了学校作为北京市科技教育示范学校在天文教育领域的探索足迹与累累硕果。
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与会嘉宾为航天图强小学、七一小学、北京邮电大学附属小学、中关村三小、海淀区实验小学、中关村第一小学顺义学校等17所现场接牌学校颁发荣誉证书。活动还特别为“天文教育共同体”特聘专家颁发了聘书。
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展示环节精彩纷呈。同学们先后表演了舞蹈《一起去看流星雨》、舞蹈《我的航天梦》、朗诵《天文 天问》等节目，以别样的形式生动呈现了妙趣横生的天文课堂。节目穿插师生访谈和航天专家连线祝福，更让同学们眼前一亮。航天图强小学新校歌 MV发布仪式更是将气氛推向高潮。场外展区，天文摄影作品美轮美奂、航天科幻画创意无限、跨学科天文剪纸作品精妙绝伦，充分展现了同学们天马行空的想象力与扎实深厚的科学素养。
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海淀区教委副主任赵霞肯定了航天图强小学以天文教育为龙头的科技教育取得的成果，在培养科技创新人才培养中做出的基础教育贡献。她希望天文教育共同体未来凝聚成员学校力量，积极普及天文知识，推广学校优质课程资源，助力各校打造天文社团和天文普及活动，激发青少年对浩瀚宇宙的无限向往，为科技创新人才培育筑牢根基。
素材来源：海淀区航天图强小学
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科技科普活动进校园
12月20日，“这是真的吗？”科普主题活动走进中关村第一小学西二旗分校。同学们满怀热情地拿出提问卡，迫不及待地向专家们提出“黑洞里面有什么？”“珠穆朗玛峰真的在‘长高’吗？”等问题。
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中关村第一小学西二旗分校科学副校长、中国科学院珠峰站站长马伟强，北京天文馆副馆长齐锐、植物学博士史军以及人工智能学者高庆一从人工智能、植物科普、星系探秘、珠峰祥云等方面入手，以幽默的语言、专业的知识和充满智慧的答疑，为同学们进行了相关方面的科普。
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在活动的最后，同学们怀着诚挚的心意，将精心准备的明信片以及独具特色的旗家文创伴手礼一一赠送给专家们。明信片上，一笔一划都书写着旗娃们内心深处的感激之情；文创伴手礼，则蕴含着他们满满的创意与敬意。
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科学的探索永无止境，同学们心中的好奇与热情已被点燃，他们将以更加坚定的步伐，踏上追寻科学真理的征途。
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素材来源：中关村第一小学西二旗分校
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万寿路学区家长学校轮值制承上启下
12月21日，海淀教科院、万寿路学区在北京市十一学校一分校联合举办了“多方联动 立德树人”家校社协同育人研讨会。海淀区教育系统、所属街道各级领导和社会各界人士，以及众多家长代表，共计200余人参会。
海淀教科院院长吴颖惠以国家立法为切入点，对海淀区三级家长学校建立至今的发展进程和取得的实效进行了回顾。她建议学区家长学校在未来心理健康教育、“教联体”和“家校社协同育人分中心”建设中，继续发扬先行先试的开创精神，为海淀教育高质量发展注入新的活力。
十一学校一分校校长刘艳萍以《做帮助孩子健康成长的“重要他人”》为题，从课程撬动改变、关系支撑成长、资源融通协同育人三大方面，以大量实际案例，展示了学校在促进学生“向内思考、向外生长”层面所做出的不懈努力。
万寿路学区管理中心主任程莉在《四面八方风吹半夏，域内域外共育未来》的专题分享中，通过所思、所为、所望的一以贯之的线索，展示了学区深刻把握教育的政治、战略和民生属性，并将家长学校自身建设、深化协同育人、提升教育实效性等方面做出的探索和成果，做了全景和立体式呈现。
万寿路学区表彰了一批推进区域家校社协同育人先进人物，并进行了学区家长学校轮值校交接仪式。
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万寿路学区家长学校新三年轮值落户育英中学。校长刘伟表示在未来三年里，明晰责任、与时俱进、开拓进取，并持续探索整合家庭、学校和社会的资源、功能，构建支持孩子健康成长、全面发展的系统。
中国家庭教育学会理事曹廷珲以科学建模的视角看待学区家长学校建设发展的意义，以更加理性审视的目光，指明孩子处于真实与虚拟世界交互基本环境，强调父母是孩子身心健康的关键角色。
海淀区教委副主任赵霞指出，海淀区作为“三级家长学校”建设的示范区，离不开各方的聚力、合力，而万寿路学区迄今所做的三年努力，取得了实实在在、可视可感的成果，在优化育人环境、构建区域良好教育生态方面奠定了坚实基础。她倡议大会梳理经验、固化成果，扩大交流合作，在未来推进“教联体”和“家校社协同育人分中心”建设中，继续生发区域教育新元素。
与会嘉宾和家长朋友们在专家老师的带领下，进入了四个不同主题的工作坊，参与了探讨交流，并互相分享融通共育经验，进行自我反思与提升。
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素材来源：海淀教科院 万寿路学区 十一学校一分校
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纪念朱光亚诞辰100周年
12月17日，海淀区实验小学九一分校已被正式授予“朱光亚少年科学院”的称号。12月25日，正值朱亚光诞辰100周年，九一分校进行了一系列纪念活动，让同学们了解朱亚光这位科学界泰斗无私奉献的事迹，激励他们不断挑战自我，勇攀科学与人生的高峰。
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在“朱光亚少年科学院”中，科学探索与科学精神传承并重。同学们化身为追“星”少年，怀揣着对科学的无限憧憬，用自己的实际行动诠释着爱国、担当的深刻内涵。学校通过组织丰富多彩的科普活动，让同学们在实验中感受科学的魅力，培养严谨的科学态度；通过邀请科学家和学者走进校园，讲述朱光亚的生平事迹和科研精神，激发同学们对科学的热爱和追求；学校还鼓励同学们积极参与到“小课题大视野”科研项目中，用自己的智慧和汗水去探索未知的世界。“朱光亚少年科学院”不仅是九一学子科学梦想的摇篮，更成为学校传承和发扬“两弹一星”精神的重要阵地。
红元书房精心挑选了《朱光亚传》诚邀同学们一同走进朱光亚爷爷那波澜壮阔的世界，让同学们通过文字的桥梁，近距离感受他那传奇般的人生轨迹与不朽的崇高精神。
素材来源：海淀区实验小学九一分校
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海淀区中关村第一小学
第二十届校园读书节系列文化活动
近期，以“沐文化之光，与经典同行”为主题的中关村第一小学教育集团第二十届校园读书节顺利举行。同学们从中体验和品味了一个个关于书香、关于经典、关于成长的故事。
活动中，同学们聆听了关于北京中轴线、国宝故事的讲座，参与了《永远的马头琴》等图书分享会。专家们的精彩剖析，让大家在知识的海洋中畅游，感受着文学的魅力与力量。探秘非遗环节，同学们亲手体验手绘团扇、点翠之美、彩绘脸谱、流沙笺等传统技艺，感受着传统文化的韵味与魅力。
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在“书香浸润，经典诵读”中，同学们用稚嫩的声音演绎唐诗宋词，舞动童谣，绘声绘色展现童趣；在“华夏故事，扬古传今”中，他们讲述传统故事，绘就经典画卷，让文化之光熠熠生辉；在“文墨流芳，韵味悠长”中，他们诵读美文，荐书分享，用文字记录阅读点滴，享受文字之美。
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除了诵读经典，同学们还积极参与了征文比赛和演讲比赛。他们用文字抒发自己的阅读感悟，用语言讲述自己与经典之间的故事。一篇篇征文佳作，一句句铿锵有力、动情的演讲，同学们分享着读书过程中的深刻感悟与丰硕收获，成为读书节上一道亮丽的风景线。
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PNSO恐龙科普阅读展览也吸引着同学们。富有奇幻视觉的恐龙画展和丰富详实的科普读物让大家仿佛置身于远古世界，感受着恐龙的神奇与魅力。随着读书节的缓缓落幕，那些关于书香、关于经典、关于成长的故事，如同一串串晶莹的珍珠，带着智慧与爱，被时间轻轻串联，镌刻在师生们的心中，引领他们探索更加宽广的文化天地。
素材来源：中关村第一小学
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北京市构建智慧教育
新生态交流展示活动
12月24日，“构建智慧教育新生态交流展示活动”在北京市海淀区第二实验小学橡树校区举办。本次活动围绕“创设智慧学习环境 促进育人方式变革”主题，包含15节研究课、15个专题发言、两个主旨报告，旨在展示人工智能等认知工具和技术在教育教学中的应用成果，为教育高质量发展提供新思路和新方向的思考。
来自全市18个地区的学校干部教师、全国教改实验区海淀做好科学加法项目组成员校代表、清河学区科学基地教师等400余人参加活动。海淀区第二实验小学教育集团副校长刘晔主持活动。
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北京市数字教育中心主任田鹏强调，智慧教育是推动教育现代化的重要引擎。北京市正将教育数字化转型视为先导性、基础性、战略性举措，积极构建开放、协同、智能、安全的教育生态系统。他指出：
要坚持育人为本，深刻领会教育数智化的战略意义；
要坚持问题导向，谋定智慧教育应用的主赛道；
要坚持科技向善，统筹兼顾高质量应用与高水平安全。
海淀区教育科学研究院院长吴颖惠肯定了海淀实验二小在智慧教育领域的长时间坚守与深耕细作，把握住时代发展契机迈出了重要一步，以创生交互课堂为切口向内涵发展正逢其时。她强调，最终落脚点一定要聚焦人才培养。她指出，学校应继续深入挖掘“创生”一词的含义，并结合教育学、学习科学和人工智能学习理论进行阐述，积极梳理，给区域学校带来更多启发与活力。
北京青少年创新学院海淀分院主任侯兰做了《人工智能教育与创新人才培养》报告。她强调，智慧教育是未来教育发展趋势，通过构建智慧校园和智慧课堂，利用人工智能技术，将抽象知识转化为生动有趣的学习体验，激发学生创新潜能。人工智能全面支持教育发展，包括个性化作业设计、精准学习评价和特殊教育支持等。她建议建设人工智能人才培养课程体系，开展综合实践活动，并充分利用人工智能技术拓展学生思维边界。
海淀区第二实验小学校长郭红霞分享了“基于智能认知工具的创生型课堂实践研究”项目，旨在通过调查学校课堂教学情况，结合创新教与学理论，研究创生型课堂生态模型的框架、特点和应用策略。通过研究梳理学校的数字资源，构建支持创生交互课堂的资源生态，她分享了学校在该项目上的理论研究和实践探索。
15节现场课展示，涵盖语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科，并辅以15场微报告，深入探讨了人工智能技术在课堂教学中的应用与实践。教师们巧妙地将AI技术融入各个学科的教学环节，例如利用AI进行习作评改、音乐变奏、英语口语练习等，展示了AI技术在提升教学效率、激发学生学习兴趣、促进学生个性化发展等方面的积极作用。
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中国教科院数字教育研究所负责人曹培杰肯定了海淀实验二小的实践成果，分享了人工智能教育的重要性和未来发展方向。应将人工智能视为智能认知工具而非单纯机器，这是教育领域的创新突破。海淀实验二小在探索基于智能认知工具的创生课堂方面取得了显著成果，为人机共教提供了新路径。他提出，教育数字化转型的三步曲：数据驱动、教学法创新和大规模因材施教，强调数据将成为教育改革的关键要素，通过数字化转型，旨在更好地育人，培养全面发展的时代新人。
北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任余胜泉指出，人工智能应作为认知工具，帮助学生超越认知极限。学生在智能认知工具方面应培养驾驭机器、拥有超越机器智慧的能力。智能认知工具应是学生思维的支架，促进课堂教学结构转变，实现学生思维的外化、进阶和创新。他表示，教学范式正在转变，教师应设计问题、搭建支架、准备认知工具和设计活动，以学生为主体，引导他们在解决问题中拓展思维边界，形成可灵活迁移的知识网络。
北京大学国家智能社会治理（教育）特色实验基地主任汪琼深刻剖析了人工智能在教育中的应用与挑战。她强调，教师应如指挥家般设计课堂，确保学生真正掌握知识，同时关注学生自信心的培养。她指出，认知冲突的导入需巧妙设计以避免学生形成错误思维定势。她还提到，合作学习活动的有效性、信息素养的培养以及教育本质的回归是创新课堂设计的关键。
素材来源：海淀区第二实验小学
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石油实验小学2025新年音乐会
在辞旧迎新之际，石油实验小学开展了以“以美育人，向美而行”为主题的2025新年音乐会。学校音乐团队以艺术为核心，融合人文、科技、生活等领域，引导同学们体验、欣赏、实践、创造音乐，丰富校园文化生活。各社团老师组织学生用音乐奏响了新年的序曲。
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红领巾鼓号队开场带来《中国少年先锋队队歌》，激昂的鼓点和嘹亮的号声展现着同学们活力与热情的青春风貌和对新年的期盼。舞蹈社团的《凌空跃》、非洲鼓社团的《天地龙鳞》、“戏如人生”社团的《精忠报国》、电声社团的《离别开出花》、小白鸽合唱团的《四季的问候》《梨花又开放》……同学们带来了一场融合传统与现代、跨越地域与文化的艺术碰撞。
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“小花旦”们活泼开朗、俏丽多姿，宛如穿越千年而来的精灵，在校园的这方天地间尽情释放她们的活力与才情。管乐激情澎湃，力量震撼人心，《凤凰序曲》《号角与胜利》激励着师生们在新的一年迎接新的挑战，拥抱新的胜利。
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素材来源：石油实验小学
编辑：黄依依
投稿邮箱：hdjywx@126.com
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