幼儿园阶段是儿童身体机能快速发展、运动能力初步形成的关键时期。为了进一步提升幼儿体能素质，促进幼儿身心健康发展，全体教师共同参与，旨在探索并实施幼儿园体能大循环策略，构建全面、科学、有趣的体能活动体系。
教师们分为若干小组，每组围绕“如何在户外游戏中更为高效地开展体能大循环”展开讨论，提出具体的设计方案和实施策略。且每组一名记录员，记录讨论要点和创意想法。
各小组派代表上台展示本组的研讨成果，包括设计方案、实施策略等。
最终通过归纳总结，形成了区域融合、激发自我效能感等多方面优化措施。
孙园长对本次活动进行总结，概括研讨成果，明确后续实施步骤和责任人。同时，鼓励教师在实践中不断探索和创新，持续提升教学质量。
形成户外体能大循环游戏园本标准，为幼儿园户外自主游戏活动的有效开展提供有力支持。
教育是一场没有终点的旅行，
每一次的教研活动都是我们前行路上的
重要里程碑。
让我们携手并进，
在幼儿教育的道路上
不断探索、不断前行，
共同为孩子们的幸福童年添上绚烂的一笔。
编辑：朱俊如
初审：吉文文
终审：孙旖旎
