家校携手共育
学子奋发图强
家访是教育旅程中的一次美好的相遇，
是一次心与心之间的相逢。
家校共育同心同行
云天收夏色，木叶动秋声。2024学年新学期如约而至，一年级的孩子们也正式踏入小学阶段的学习旅程。为进一步强化家校协同育人理念，构建和谐的教育生态，共同关注孩子的成长和发展，我校一年级级组全体教师根据2024学年度新生家访工作的要求，开展了系统有序的学生入户家访活动，走进学生家庭，耐心倾听孩子与父母的心声。
家访是教育旅程中的一次美好的相遇，是一次心与心之间的相逢。为提高家访的实效性，促进家校之间的紧密联系，一年级各班的正副班主任做好了充分的家访准备，努力搭建家校合育的“连心桥”。
为了保障家访工作的高效有序进行，一年级级组的老师们集思广益，运用调查问卷摸底、地图小程序规划路线、建立学生家访记录档案等多种方法，实施个性化指导、贴心嘱咐和到位联系沟通，保证了家访工作的顺利进行。老师们通过入户家访，向学生家长深入了解孩子们的学习情况、行为习惯、心理健康、生活习惯、家庭状况、开学状态、人际关系等多个方面的具体情况，让家校关系更加和谐，互相深入了解，彼此加深信任。
JIA XIAO
家校共育
家育德校育才
叩响一扇扇门，走进一个个家庭，景泰小学2024级一年级新生家校共育的一个个美好故事天天都在上演。在入户家访中，老师们因材施“访”，向家长积极介绍学校的办学理念、办学特色、新学期师资力量、班级管理措施等情况，还细心询问孩子们在家的表现、假期的安排等情况，真诚地与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径，及时给予家长正确的家庭教育方法指导，沟通如何更好地携手培养孩子们的核心素养，并耐心听取家长对学校工作的意见和建议，拉近了家校之间的距离。
用心聆听，携爱而来，心创景，善育泰。景泰小学一年级的老师们用实际行动让家校教育更具内涵与温情，在入户家访活动中通过面对面互诉心声，心与心相连共融共促孩子健康成长，收效良好！
撰稿 | 林妍伶
摄影 | 一年级老师
编辑 | 林宏洲
审阅 | 校长室
