思政引领谱新篇
教研赋能促发展
为了坚定不移的以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神，贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，全面贯彻党的教育方针。切实增强学生对思政课的获得感、有效性，更好地用党的创新理论铸魂育人。四十七中学政治学科组于11月21日上午在三楼物理演播室开展了教研活动。校党委书记、校长狄建成同志，副校长白海春、蒋涛同志，教学处亓凯主任，北辰区政治学科教研员韩兴国老师及全区高中思政教师共同参与了此次教研活动。
本次活动的主讲人为刘嘉琪老师，其讲座题目为《增强高中思政课堂学生获得感的路径探究——基于青年教师核心素养视角》。讲座围绕高中思政课堂这一核心主题，深入剖析了多个关键维度。
刘嘉琪老师首先展开了“高中思政课堂：学生获得感的多维画卷”这一板块内容，为大家生动地描绘出思政课堂给予学生多方面收获与体验的丰富景象。随后，在“点亮心灵之光：奏响‘获得感’强音”部分，进一步阐述如何激发学生在思政课堂中的积极情感与深度感悟，以增强其获得感。
讲座还深入探讨了“透视高中思政课堂：是‘满园春色’还是‘荒芜之地’？”这一话题，引导大家反思当前思政课堂的现状与问题，引发在场教师的深刻思考与共鸣。而“探‘思政桃源’之胜境：青年教师素养为楫，扬起学生获得感之帆”则强调了青年教师在思政教学中的关键作用。青年教师作为教师队伍的未来，其核心素养的提升对于思政课的长远发展意义重大。青年思政课教师的专业成长不仅关系到教学质量的改善，更能切实提高思政课对学生的培育成效，使思政课真正成为助力学生全面发展、成长道路上不可或缺的重要课程。
活动最后，教研员韩兴国老师对此次活动给予了高度评价。他充分肯定了讲座内容的深度与广度，以及对高中思政课堂教学实践的重要指导意义。本次活动不仅为四十七中学的政治学科教学提供了宝贵的经验交流与学习机会，也为区域内思政教育的进一步发展注入了新的活力与动力，有望推动更多教师在思政课堂教学中积极探索创新，提升学生的学习体验与获得感，助力高中思政教育迈向新的台阶。
信息来源：教学处
撰稿人：刘嘉琪
编辑：马旭
初审：亓凯
复审：于洪岩
终审：张俊华
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