巧手“生”趣
有“模”有样
生物模型创意大赛
为了丰富学生课余生活，提升探究、创新与实践能力，加深学生对生物知识的理解与热爱，充分展现个人风采，恩施市平高实验学校举办了第四届生物模型创意大赛。
精心筹备 奇思妙想
在制作生物模型的过程中，依据课本的文字描述与图片指导，将抽象的生物知识转化为具体、立体且放大的实物模型。细致入微地构建每一个结构，力求精准表达模型的特性，不仅生动展现了个人对生物知识的独到理解，更彰显出卓越的创新思维与出色的动手实践能力。
严格评审 公平公正
生物组的老师们担任评委，依据模型的科学准确性、结构完整性、创意新颖度及外观美观性等多个维度进行综合考量。根据既定的评分细则，对各模型作品进行了细致而公正的评分，并提供了富有针对性的专业点评。
榜样引领 风采尽显
赛后，学校精选了一批优秀作品进行公开展览，吸引了大量学生前来观赏。通过这些模型，同学们深刻感受到了创作者们的独特思维与生物学的无穷魅力，进一步加深了对所学生物知识的理解和记忆。
优秀作品 展示荣耀
特等奖：李涵阳 赵翎涵（2406班）
模型名称：大肠杆菌结构模型
一等奖：刘友横 钟锐（2404班）
模型名称：人体皮肤结构模型
一等奖：李 翔 向绍杰（2401班）
模型名称：植物细胞结构模型、动物细胞结构模型
二等奖：张新玥（2402班）
模型名称：植物细胞结构模型
二等奖：李思涵（2402班）
模型名称：植物细胞、大肠杆菌、病毒模型
二等奖：裴丹丹（2409班）
模型名称：植物细胞结构模型
二等奖：周雪琴 尹文瑭（2404班）
模型名称：植物细胞结构模型
二等奖：曾亚谭森淼 蔡泽翔（2417班）
模型名称：分泌蛋白的合成与分泌模型
二等奖：李亿珠 王玉巧（2406班）
模型名称：植物细胞结构模型
二等奖：谢心语 杨静怡（2406班）
模型名称：植物细胞结构模型
二等奖：周雨露（2406班）
模型名称：衣藻结构模型
二等奖：潘雨彤 谭鑫怡（2401班）
模型名称：植物细胞结构模型
二等奖：李安林 邓安鸿 严浩然 牟嘉程（2418班）
模型名称：神经元结构模型
本次活动秉持“做中学、学中做、知行合一”的教育理念，让学生在实践中体验科学与艺术的融合之美，极大地激发了他们对生物学习的兴趣，深化了对知识的理解和记忆，同时有效培养了学生的动手实践能力和创新思维，为生物教学资源增添了丰富色彩。展望未来，我们将继续秉持先进的学科课程理念，携手并进，致力于构建高效、生动的课堂环境，全面促进学生的素质教育发展。
END
供稿|廖艳伟
编辑|王晶梅
一审|谭 覃
二审|韦玉莲
签发|罗 灿
