温岭市城西小学2024年秋季开学通知

旅行   2024-08-22 19:35   浙江  

HAPPY BACK TO SCHOOL SEASON

展望新学期

秋季相约至

2024年秋季开学相关通知

亲爱的家长们,可爱的同学们:

      大家好!

      炎夏渐远,金秋悄然而至,让人充满期待的新学期也即将拉开序幕。根据市教育局相关要求,结合学校工作实际,现将2024年秋季开学报到和新生入学工作通知如下:



开学报名


上放学时间



      根据“错层次、错时、错峰”原则,一到六年级学生9月1日报名安排如下:

    温馨提醒:

          1.一年级戴头饰、贴胸牌。

          2.全体学生穿夏季校服。

         3.9月2日开始,上放学时间由各班主任通知。



缴费通知


午餐缴费

      本学期的中餐费1100元,在校用餐的同学请使用缴费通进行缴费。

晚托缴费

     根据上级部门安排,本学期的校内晚托服务收费标准为600元/人。有意向参与的家长请在班级群中下载并填写《温岭市城西小学学生放学后校内托管服务申请表》,在9月1日学生报名时交给班主任老师。

     温馨提醒:

     缴费方式和缴费时间待学校另行通知。




新生入学


阳光分班



       根据工作安排,学校定于8月28日(星期三)上午9:30—11:00在学校综合楼三楼会议室二组织2024级新生阳光分班活动。


      为了体现阳光分班公平、公开、公正的原则,学校届时将邀请两代表一委员、城西街道领导、师德行风监督员,以及家长代表、教师代表莅临现场监督,分班过程将进行全程录像。分班结果经监督人员、新生家长代表现场确认签名后,在公告栏和班级门口张贴公布。

      学校邀请部分家长代表来校,邀请规则为双胞胎学生的家长、同名同姓学生家长,以及按随机函数选出的部分学生家长,各代表产生方式见视频,参与名单见下方表格

温馨提醒:

      没有在表格内的双胞胎家长,请主动联系学校补充名单。联系电话:89938718。

参加阳光分班活动的家长名单


查验预防接种证



      方法一:通过“浙里办”上的“预防接种”页面,点击“入学查验”即可查验。若已按要求接种,显示“查验通过”,可直接点击“下载查验报告图片”,把“查验通过证明”交给班主任;若未按要求接种,显示“查验未通过”,会告知需补种的疫苗,请家长尽快带孩子到卫生院,做好补种工作。具体办理步骤请识别下方二维码。

      方法二:带《儿童预防接种证》原件和复印件到当地预防接种卫生院盖章。章要盖在“入学验证”这一栏。还未完成全程接种的学生,请家长尽快带孩子到卫生院,做好补种工作。报名时,请将补种齐全并盖好章的《儿童预防接种证》复印件1份(包括基本信息、接种记录、验证登记等相关页)交于班主任。


交通提示

机动车出行的学生

      1. 川安南路西校门一带严禁停车,违停即拍,即停即走。

      2. 上下学推荐两条路线。

      路线一:下车点为曙光西路翡翠花园北与绿步道交叉口,从绿步道步行至西校门。

      路线二:下车点为停车场,从停车场沿绿步道至天桥,再步行至西校门。

非机动车出行的同学

      1. 出行时成人和孩子必须佩戴头盔,注意安全。

      2. 车辆统一停放在西校门两侧白线内,车头朝内,整齐停放。

上、放学接送说明

      1.建议家长绿色出行。

      2.机动车及非机动车停至各个停车点,家长步行至西校门接送;

      3.学校实施错时放学,请在规定时间内到达。

开学前心理调适

调整节奏,科学作息

      开学在即,请指导孩子在开学前制订和学校生活接近的作息时间表,帮助孩子更好地适应学习生活。可以循序渐进,尝试每天睡得比往常早一点,起得早一点,根据学校的节奏逐步调整作息,慢慢地达到合理的时间,让身体更快适应开学的节奏。

调整情绪,寻找平衡

      开学前,家长要和孩子多进行交流并仔细观,孩子可能会情绪低落、焦虑不安,甚至没有食欲、心慌等,这些都是“开学综合症”的表现。请鼓励孩子多想想积极的事情,比如又可以见到老师和同学、参加丰富的校园活动、享受学校的美好时光等等。     

唤醒状态,学会专注

      在新学期开学初,可能会有部分孩子将难进入学习状态,影响学习效果,所以要学会启动与唤醒专注的学习状态。家长可以结合孩子自身兴趣和生活条件自主选择活动方式,每天至少进行半小时的体育锻炼。这样可以消除孩子疲劳,提高大脑的血氧含量,促进大脑活动,既健身又悦心。     

聚焦学习,制定计划

      “凡事预则立,不预则废”。新学期前,召开一次家庭会议,让孩子回顾自己的假期生活,谈收获,说不足,也可以图文并茂整理。同时,可以根据孩子的实际情况,制定详细可行的新学期计划,可以将大目标分解成小目标,每实现一个小目标就可以给自己一点奖励,保持学习的动力,逐渐找到适合自己的学习节奏。


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