潜心学习 用心守护
温岭市中小学教师心理健康教育
B证培训
为进一步加强温岭市中小学心理健康教育师资队伍建设，促进教师心理健康教育素养不断提升，提高教师心理健康教育工作水平。近日，为期7天的温岭市中小学教师心理健康B证培训（初中班）在城西小学顺利举行。
01
《认识人的内心世界动力学对人的基本理解》
黄 丽
杭州师范大学心理学教授，原杭州师范大学心理健康教育与咨询中心主任。中国心理学会临床与咨询心理学专业注册心理师（X-12-017）、注册督导师（D-18-002）。浙江省学校心理健康教育专业指导委员会专家委员、省高校心理健康教育和心理咨询专业委员会常务委员等。
在现代社会中，人们常常忙于工作、学习和社交活动，很少有时间去深入思考自己的内心世界。7月14日，黄丽教授在课程中表示只有通过深入探索自己的内心，才能真正了解自己，发现真实自我。而认识自己并不是一件容易的事，黄丽教授结合了许多案例为我们讲解了关于精神分析的理论，深层阐述了不同人格的心理和行为特征，让大家通过反思自己的思想和行为来了解自己的优点和缺点。同时，学会接纳自己的不完美之处，这样才能更加自信地面对自己。
02
《浅谈网络（游戏）成瘾的预防和干预》
张灵芝
天台县心指中心办公室负责人，国家二级心理咨询师，浙江省中小学心理健康教育教师 A 级上岗证，浙江省中小学心理督导师。
7月15日，天台县心指中心办公室负责人张灵芝老师以“网络（游戏）成瘾的预防和干预”为主题展开讲座。她首先阐述了电脑与人类的时代背景，电脑与网络的五个时代，电脑与学生网络游戏成瘾的关系。张老师提出网络成瘾要先查询孩子成迷的原因：是忘忧增趣，是成就归属，还是解禁欲望？只有了解了孩子的成瘾原因，才能对症下药。当天下午，张灵芝老师重点讲述了网络成瘾孩子身心症状和失控举动的原因，以及有效预防网络成瘾的方法，结合案例让老师们在面对有网瘾的孩子时有据可依。
03
《校园危机干预》
吴 蓉
教育部国培专家组成员，南京市心理学科带头人，中国心理学会注册心理师，南京晓庄学院客座教授，陶老师工作站名师工作室名师及心理咨询师，南京市中小学心理危机干预小组成员。
7月16日，中国心理学会注册心理师吴蓉老师给老师们带来了《校园危机干预》的讲座，吴教授从心理危机的基本理念及影响因素等方面入手，结合具体事例、真实案例，与现场老师互动探讨，擦燃思维火花，抛砖引玉，共同探讨校园危机的解决应对措施，从理论和实践中，让老师们了解了儿童青少年心理危机的识别、评估与干预，为老师们在实践教学中解决学生心理危机指明了方向。
04
《家长沟通技术工作坊》
李苗苗
温教研院附校心理专职教师，高级教师，国家二级心理咨询师，浙江师范大学心理健康教育硕士，浙江省中小学心理督导师，浙江省中小学心理A证资格，温州市教坛中坚，浙师大、温州大学专业学位硕士研究生校外导师。
7月17日，浙江省中小学心理辅导师李苗苗老师的讲座着重强调了亲子沟通在家庭教育中的重要性，并提出了一些实用的方法和工具，如家族图、三角理论等，以帮助家长更好地理解孩子的内心世界，增进亲子关系。同时，针对如何有效地进行家长访谈展开深入分享，让在场老师受益匪浅。
05
《中小学心理危机与心理复原力》
陈尔胜
浙江省初中心理教育特级教师，浙江省首批心理行政督导师，浙江师范大学在读博士生，嘉兴市南湖区教育研究培训中心副主任。
7月18日，浙江省心理特级教师陈尔胜老师为学员们带来了精彩的讲座——《中小学心理危机与心理复原力》。讲座中，陈老师以专业的理论、详实的内容、生动的语言阐述了学生心理危机是什么、教师共情式辅导、班级心理辅导活动的实施过程等方面。同时，陈老师用提问、问卷等多种形式与学员进行互动，充分吸引了学员的全程积极参与，会场洋溢着学习心理学知识的活力和激情。
06
《心理辅导活动课的设计实施与评改》
车海琪
中小学高级教师，德清县心理健康教研员，浙江省心理健康教育 A 证，曾获浙江省教坛新秀、湖州市教学明星等称号；入选湖州市“南太湖本土高层次人才特殊支持计划——教育领军人才”；德清县名教师。
7月19日，德清县教育研训中心的车海琪老师为学员做了《浙江省中小学心理健康教育教师B证考前辅导》的讲座。车老师从“自我介绍”“评价前提”“评价维度”“改课”四大方面，对B证面试作了系统而精细的辅导。讲座中既有高屋建瓴式的策略讲解，也有实操应用性的案例分析。通过该场辅导和互动，学员进一步掌握面试技巧的同时，也有效和缓了焦虑情绪。
本次培训课程精心设计安排，既考虑了通识性的要求，又尽可能满足参训教师的个性化学习需求；培训形式丰富，既有情境模拟操作演练，又有听评改课、互动案例分析等，充分吸引学员全程积极参与。总之，参训老师通过潜心学习，提升能力，为学生的身心健康守护担当、贡献力量。
图文｜ 温岭市城西小学
审核｜李佩贞 温岭市教育局
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