乐考进行时
——城西小学一、二年级乐考活动
为了让期末测评更符合孩子的年龄特点和心理需求，保护孩子的学习积极性，帮助孩子掌握正确的学习方法，城西小学在保持传统期末测评关注孩子知识技能掌握情况的基础上，在一、二年级开展“游考”的测评方式，以“模块闯关”的活动形式进行测评。
一起趣闯关
一年级闯关进行时
第1关
孩子们从信封中抽出一张生字条，有的喜形于色，读得有准确又快速，口中连连感叹“太简单了”；有的紧张地闯完关，深深地舒了口气，随后蹦跳着奔向下一个乐考点；有的孩子犯难了，不急不急，小评委们耐心地教他们把字音念准确。
第2关
腹有诗书气自华。传统文化是人生的底色，打好中国传统文化这个底色，孩子们的人生会更绚烂。闯关第二关是“背诵小天才”，古诗、课文、日积月累，样样难不倒信心十足的孩子们，你听，那朗朗的诵读声古韵悠悠，中华传统文化的魅力在代代传承。
第3关
朗读小标兵环节，小朋友们有序入场，抽签进行。选好内容之后，每位小朋友都认真地朗读：有的快速而自信，有的轻声却沉稳，还有的声情并茂。评委们认真地作出判断，表扬朗读水平好的小朋友，对于存在的问题也悉心指出。
第4关
书写是一年级重要的一个项目，其中的笔顺规范是每个一年级小朋友最基本的要求。看，小朋友们抽到要写的生字之后，伸出手指，一边认认真真地书空，一边胸有成竹地说着笔顺。评委哥哥姐姐时不时给他们送来温暖的鼓励。
第5关
口语交际环节，小朋友们口齿清楚、态度大方、表达流畅有感染力，问题设置中主要包括两个方面，有课后拓展，有现实生活场景。形式多样，内容丰富，锻炼了孩子们的口语交际、随机应变和学以致用的能力。
第6关
30秒倒计时
口算开始
敢不敢在30秒内完成5道口算题？那就快来参加“口算小大人” 的游戏吧！小朋友们一个个信心十足，答案脱口而出，短短时间就挑战了两位数加一位数、整十数加整十数、整十数加非整十数等多种题型，表现棒极了！
第7关
这一关围绕本学期100以内数的组成展开的，题目类型如“34是由（ ）个十和（ ）个一组成的，请你在计数器上拨一拨。它的前面是（ ），后面是（ ）。”学生抽取一题进行解答。孩子们在整个过程中既巩固了知识，又体验了快乐。不仅展示了自己一个学期的学习成果，更是建立了学习的自信！
第8关
第八关——“应用小天才”在一（8）班展开，教室里充斥着小朋友们紧张的回答声。在答题时，他们的小脑瓜急速运转，争取在规定时间内回答得又快又准确。完成闯关后还能看到他们如释重负的表情，而后又迈着小小的步伐投入到下一关。
第9关
教室里摆放着购物促销的宣传纸，孩子们抽去题目卡片进行模拟购物，在购物中体验数学知识在生活中的用处，完成清单内容后，学生会计算所选物品的总价，在活动现场认真付款，极大地增强了学生的应变能力和实际解决问题的能力。
畅游儿童乐园
二年级乐考进行时
第1关
HAPPY
这一关需要小朋友快速而准确地认读卡片上的11个词语，这可难不倒聪明的学生，只见他们认真地辨认，响亮的认读声回荡在二（8）班的教室里。二年级的孩子们经过两年的校园学习，已经认识常用汉字1600个左右。本关卡安排的词语朋友，在日常语文学习中已经较为熟悉，在游戏中加以巩固，学习的发生悄然无声。
第2关
在浩瀚的文学海洋中，诗词有着独特的魅力，是古人智慧的结晶，犹如一幅幅生动的画卷，展现在我们的面前。你瞧，我们二年级的小伙伴们，今天穿越时空，一起领略一番古人的风采。
孩子们抽到背诵的古诗题目后，各个“大显身手”，颇有一番“小诗仙”的气质。
第3关
根据抽签确定朗读内容，在乐考朗读活动中，学生们脸上洋溢着喜悦的笑容，他们声情并茂地朗读着，仿佛融入了每一个字句中。这种热情与投入不仅展现了他们的朗读才华，也体现了他们对朗读的热爱与追求。整个活动充满了活力与欢乐，成为了学生们难忘的记忆。
第4关
//SUMMER//
数学来源于生活，也运用于生活。活动时给学生准备了生活中常见的物品字典、饮料、薯片、鸡蛋、水果等，让学生通过掂一掂来估计他们的重量，学生兴趣盎然，在此过程中很好地培养了学生的量感。
第5关
孩子们个个精神抖擞，精心准备着自己抽到的话题，他们脸上洋溢着笑容，眼里闪烁着智慧，交际中透着自信。本次交际话题以书本为依托，注重学习和生活相结合，共设计了环保、自己的兴趣爱好，要好的朋友，远大的理想等多个话题，融趣味性、实用性和文明用语于一体，让学生在模拟真实情境中进行交际。在轻松愉快的氛围里，不仅口语表达能力得到了提升，更是一次展现自我的旅程。
第6关
游戏规则是每行、每列、每个数字必须包含1到4这四个数字，不能有重复也不能遗漏。学生顺着已给数字这条“藤”，找到缺少的数字这个“瓜”进行填入，同时要注意避免重复。形象的数学活动把数学知识很好地寓于游戏中，在学生玩“摸瓜”过程中，很好地检测了学生的观察力、想象力、分析和判断力，以及思维逻辑能力。
第7关
“老师，你快看，我‘火眼金睛’这个项目得了三颗星！”董同学高举着乐考卡激动地喊着。紧接着，一个又一个小朋友从二7班教室走出来 ，每张小脸蛋上都洋溢着欢乐又自信的笑容。一早小朋友就带来了各种生活物品，小风扇、小钟表、小风车、玩具汽车、带拉链的笔袋等，这些都是火眼金睛项目（“平移与旋转”）的考核道具，这些道具的准备也检验着孩子们知识习得的情况。现场的孩子们通过亲手操作，深刻体验了平移与旋转的奥秘。活动不仅增强了他们的空间感知能力，还激发了他们对数学的兴趣。学生们在玩乐中学习，收获满满！
第8关
在“神机妙算”区域，我们通过题卡的要求，得出相应的得数，并且操作计数器表示。这不仅考验了学生对数的大小和区间的理解，更锻炼了他们的逻辑思维和推理能力。每一次计算的过程都是一次思维的碰撞，当最终猜出正确答案时，那种成就感让孩子们无比兴奋。你看，那专注的小眼神，无不展现着智慧的光芒。
结语
本次纸笔测试，切实落实双减政策，以过程评价代替终端评价,将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的测评形式,运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评, 集综合性、趣味性、探究性为一体，让孩子在轻松愉快的多样的评价中，感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦。
扫描二维码
关注我们
