读 经典之文
悟 育人之道
——晨曦啃读坊第九次活动——
为有效推进“走进经典”行动，进一步营造浓郁的阅读氛围，激发教师的阅读兴趣，提高人文底蕴和审美修养，更新教育教学理念，促进教师持续性专业成长。6月7日，我校全校教师齐聚报告厅，开展了以“读经典之文 悟育才之道”为主题的啃读活动。
悦读经典
本学年我校积极开展精彩多样的啃读活动。老师们共同阅读了《五百年来王阳明》和《追寻身边的大先生》这两部著作。通过个人细读、结对共读以及分组精读等形式，大家更深刻地理解和领悟了书中的内涵，进一步提升了文学修养和阅读能力。
必读经典书籍推荐
交流分享
陈赴老师着重从家庭角度分析了王阳明先生成长成才的原因：第一，王阳明父辈都是学识渊博的人，父亲是明朝状元，家族基因好，良好的基因奠定王阳明今后的发展。第二，王阳明生活条件优渥，十一岁时送皇城北京求学，优良的学习环境能使孩子更快更好地发展。随后，陈老师结合自身孩子的实际提出了普通家庭学生求学成才的可行性方案。陈老师幽默风趣的性格、另辟蹊径的思考让这次讲座变得与众不同，台下老师听得兴趣盎然。
颜芳芳老师寻找到了自己和王阳明身上“真诚、努力”的共性，她从教师的身份解读自己，回顾了自己成长蜕变的历程：从守住初心、坚持育人，再到与生为友、教学相长，接着到了现在的不惧困难、深耕教研。她肯定了坚持不懈的努力对于实现自身人生价值的重要意义，并一直用教书育人的实际行动，书写“为学、为事、为人”的教育故事。颜老师真诚的分享如同涓涓细流，温暖、滋养着大家的精神世界，引发内心深处的共鸣。
钟卓萌老师分享了她对于《追寻身边的大先生》这本书的思考。有些教育问题是每个时代都会面临的，比如：减负、提质、人性化管理等等，而优秀教师对于这些问题的看法也是相似的。钟老师提出，“教育更多的是传承”，在教育成熟发展的今天，我们教师更需要传承前辈们优秀的思想观念，让这些思想观念形成推动教育前进的力量。钟老师的发言让我们意识到转变教育教学观念的重要性和迫切性。
啃读不辍
因为阅读，让我们跨越时空的界限，与古今中外的智者对话；因为思考，让我们拥有独立的精神世界，成为更加独特和优秀的自我。作为家长和教育者，我们需要持续学习、不断实践和勇于创新，让爱和智慧同行，为孩子们开辟一个更加充实、美好的未来。
文字丨钟卓萌
图片丨鲍晓莹
排版丨鲍晓莹
审核丨教学线
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