为总结和交流我镇特殊教育教研工作的成绩和经验，加强教研团队的建设与提升，积极推进特殊教育高质量发展。9月25日下午，2024-2025学年度第一学期塘厦镇特殊教育教研工作会议在塘厦镇林村小学电教室举行。出席此次会议的有教管中心特殊教育教研员吴桂娴老师、兼职教研员刘瑞婷老师，以及各公民办中小学特殊教育负责人。
会议在温馨的氛围中拉开帷幕。首先，各校的新教研组长及新加入特殊教育领域的教师们依次进行了简短而热情的自我介绍。他们不仅分享了自己的专业背景，还表达了对未来工作中能够更好地服务特殊学生群体的热切期望。这一环节不仅促进了参会人员之间的相互了解，也为接下来的深入交流奠定了良好的基础。
随后，刘瑞婷老师对上学期的特殊教育教研工作进行了全面总结。她指出，在全体特教工作者的共同努力下，塘厦镇的特殊教育工作取得了显著成效，特别是在融合教育资源建设、师资培训等方面积累了宝贵经验；东莞市品质课堂比赛、融合教育优质资源征集大赛、融合教育论文也都获得可喜的成绩，特教工作硕果累累。
紧接着，吴桂娴老师详细解读了本学期镇教研工作计划。该计划围绕“转变人的观念、丰富课程资源、提升融合质量”三大核心目标展开，具体措施包括加强融合教育宣导活动、打造“1+2+2+4”融合教育教研模式、完善特殊教育教研体系、优化教研管理机制、丰富教研交流途径、加强特殊教育优质资源建设等。吴老师强调要将本次教研工作会的精神传达并落实到位，要早谋划，细落实，营造良好的特教教研氛围，实现学有优教，促进教育高质量发展。
最后，进入了自由讨论环节。镇特殊教育教研中心组成员就如何有效落实新学期工作计划、解决实际教学中的难题展开了热烈的交流。大家纷纷结合自身经验提出建议，现场气氛活跃，思想火花不断碰撞，为推动塘厦镇特殊教育事业的持续健康发展注入了新的活力。
特教发展，正当扬帆破浪；教师成长，更须策马加鞭。此次教学教研工作会，不仅加深了教育工作者之间的沟通与理解，更为塘厦镇特殊教育事业的未来发展指明了方向。相信在全体特教同仁的共同努力下，塘厦镇的特殊教育将迈上一个新的台阶，为更多的特殊儿童提供更加优质、公平的教育服务。
审稿：黎勇坚 钟奕珊 李绮敏
责编：潘伟
供稿：沙秋云（文）唐海霞（图）
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