第四中学 历史教师
陈国慧
在瓜果飘香的金秋时节，我，一名刚刚步入教师行业的历史教师，在阿瓦提县第四中学开启了自己职业生涯的崭新篇章。内心深处，既有着对历史学科的热爱，又夹杂着对这一全新未知角色的些许忐忑与不安。时光匆匆，在这为期四个月的从教生涯中，我参与了新教师岗前培训、新教师汇报课比赛以及日常的教学工作，这些锻炼，不仅极大地丰富了我的教学经验，更促使我在教学方法与教育理念的探索之路上不断反思、持续成长。
一、新教师培训过程中的收获
在刚刚入职，我犹如一叶孤舟，在历史教育这片汪洋大海中探寻方向。所幸县教育局、学校安排的一些列新教师成长培训课程，犹如灯塔指引了我前行的航向。老教师们强调了新教师需明了自身的长短处，并制定清晰的职业规划。我深刻领悟到，作为一名历史教师，卓越的表达与沟通能力不可或缺。若在这方面有所不足，便需通过广泛阅读以提升自我。同时，我也意识到，工作的前三年是个人成长的关键时期，必须多听课、积极向资深同事学习、参与研讨会等活动，以迅速提升教学技能和素养。分学科培训时，曹老师对高中历史课程标准与要求的解读，使我深刻的认识到，原来，历史不仅仅是过去事件的简单罗列，更是一面能够映照现实、启迪未来的镜子，而我们历史教师的责任，就是要引导学生透过这面镜子，汲取智慧，成长为有担当、有远见的时代新人。培训期间，多位教师还强调了加强师德修养的重要性，教师的行为不仅体现个人修养和品性，更是学校教师团队形象的代表。因此，我必须不断提升自己的思想政治素养，注重培养学生的品格。岗前培训让我收获颇丰，不仅提升了我的教学和班级管理技能，也更新了我的教育理念。尤其是在最后的微型课试讲环节，我有机会将理论知识应用于实际教学，同时也暴露出我在教学设计和课堂互动等方面的不足。在未来的教学工作中，我将怀揣更加饱满的热情和坚定的信念，投身于教育事业，为学生的成长和学校的发展贡献力量。
二、教学时的心得体会
将培训期间所学到的知识与技能运用到实际课堂教学中，无疑是我成长历程中的关键一步。至今仍清晰地记得，初次站在讲台上，望着台下那几十双充满渴望知识光芒的眼睛，紧张的情绪不由自主地涌上心头。但就在那一刻，我突然想起大学教师给我说过的一句话：“历史是有温度的，你的职责就是将这份温度传递给每一位学生。”于是我鼓起勇气，尝试着采用故事化的方式来导入新课。例如在讲述唐朝的开放与包容时，通过“丝绸之路”上商人、使节的生动故事，让学生仿佛穿越时空，亲历那段辉煌的历史。这种教学方式不仅激活了课堂氛围，更重要的是激发了学生的主动提问和深度思考，这正是我所追求的教学效果。在学校组织的新教师汇报课比赛中，我面临着职业生涯的一次重要挑战。在准备过程中，我依据课程标准和学生实际情况，深入挖掘教材，精心设计教学流程，力求使课堂生动有趣且具有启发性。同时，我也注重与学生的互动，鼓励他们积极参与讨论，表达自己的观点。比赛中的反馈让我更加清晰地认识到自己的教学优势和不足，通过反思和改进，我学会了如何更好地掌控课堂氛围，引导学生思考和评价学生的学习成果。前段时间有幸参加了地区历史教学工作室举办的活动，姬元婕老师从如何开展小课题研究展开讲解，让我对小课题有了更深的了解，后续与来自不同学校的历史教师交流，让我看到了自己在教学中的不足，也学到了许多实用的教学技巧和经验。
三、遇到的困难和解决措施
然而，教学之路充满挑战。经过深入的反思与总结，我逐渐认识到自己在备课、教学方法的选择、课堂管理技巧的运用以及与学生沟通交流等多个方面都存在着不同程度的不足。有时候，我会过于追求教学形式的新颖与创新，而在不经意间忽略了历史知识本身的准确性与严谨性；有时候，面对学生们千差万别的学习需求，我仿佛手中握着一把钥匙，却始终找不到开启每一扇知识大门的正确方法。但我深知，这些挑战并非是不可逾越的高山，它们恰恰是促使我不断成长、不断进步的强大动力。它们驱使着我在教学过程中努力寻求创新与严谨之间的微妙平衡，让我更加注重个性化教学的实施。我开始尝试通过组织小组讨论、布置分层作业等方式，尽可能地满足不同学生的学习节奏和兴趣爱好，让每一位学生都能在历史的学习中找到属于自己的乐趣与收获，通过这些举措的实施，我的课堂教学效果提升明显，更加坚定了我对教育教学研究落实的信心。
回首这段教育历程，我深刻地认识到，作为一名历史教师，仅仅拥有扎实深厚的专业知识是远远不够的，更需要怀着一颗对历史充满敬畏的心，用创新的教学思维和饱含情感的温暖力量，去点燃学生们内心深处对知识的强烈渴望，引领他们逐步成长为有思想、有责任感、能够担当时代使命的新时代青年。我由衷地感到自己是无比幸运的，因为我遇到了一群志同道合、经验丰富且乐于助人的优秀同事，以及一群充满朝气与活力、对知识充满渴望的可爱学生。我坚信，教师这一职业，它所带来的爱与幸福感足以让我们为之奋斗一生。未来的教育之路还很漫长，我将以这段经历为坚实的起点，继续在教学的广袤天地里不断探索、努力学习、勇敢成长，矢志不渝地朝着成为一名无愧于时代、无愧于学生期望的优秀历史教师的目标奋勇前行。
END
来源：阿瓦提县教育局
编辑：冶文静
初审: 周潇潇
终审：郭 超
