追寻左权足迹 传承红色基因
山西通宝育杰教育集团
马蹄莲第二小学校
三、五年级研学记
一个人,一座城,
一抹暖,一世安,
拨去岁月轻尘,触摸历史心跳,
走进左权县,追寻伟人足迹。
认识左权,感受英雄的赤诚。
在历史的长河中,红色基因如璀璨的星辰,照亮我们前行的道路;而在时代的浪潮下,科技之光似闪耀的灯塔,引领我们探索未知的世界。10月14日,山西通宝育杰教育集团马蹄莲第二小学校三年级、五年级学子走进山西省晋中市左权县, 一场跨越时空、融合传统与现代的精彩之旅正式开启。
太行明珠 红色胜地
左权
研学出发前,老师们利用IBC融合课给我们普及了左权的相关知识。这里是抗日英烈左权将军的牺牲地,为了纪念这位伟大的英雄,该县以其名命名。我们在金秋十月踏上了这片土地,共同见证那段波澜壮阔的抗日岁月,重走印着红色记忆的太行山。漫步左权,我们仿佛能听到当年的炮火声,感受到左权将军和无数革命先烈们的英勇无畏。脚下的土在说话,眼前的山在凝望,一路向东的河流此刻似乎也在为历史做片刻停留。
快乐时光 独立自主
我们的宿舍宽敞明亮,整洁舒适,让人一看就觉得心情愉悦。在集体活动中,我们需要分工合作,相互帮助,这不仅增强了我们的责任感,还培养了我们的团队合作精神,让我们在遇到问题时摆脱对父母的依赖,尝试自主解决问题。大家互相帮助,共同进步。在这里,我们收获深厚的友谊。
一日三餐 粒粒皆辛苦
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。饮水要思源,吃饭当节俭。“光盘”不仅仅是一句口号,更是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。在研学旅行中,我们不仅学会了相互帮助,还懂得了节约粮食。我们都能做到餐餐光盘。这何尝不是一种成长?
研学手册
让知识“活”起来
这次的研学旅行将书本上的知识转化为生动的实践体验,实现了知识的“活化”。精心设计的研学点实现了与课本知识的无缝对接,让我们有机会走出教室,亲眼目睹、亲手触摸,那些曾经只存在于书本上的概念、公式、历史事件通通“活”起来了。这种直观的学习方式,不仅让知识更容易被理解和记忆,更激发了我们对未知世界的好奇心和探索欲。我们在旅途中收获的不仅仅是知识与技能的增长,更是视野的开阔、心灵的触动以及价值观的重塑。
太行浩气传千里
左权将军
左权,一位在抗日烽火中闪耀着不朽光芒的英雄将领,我们带着敬畏之心走进他:他的求学史激人奋进,他的战斗史鼓舞人心,他的家书激荡心灵。站在左权将军的院内,我们久久不愿离去,看着将军的故居,小小的院内承载着记忆中的思念,这何尝不是伟人的遗憾。
英雄之光 永耀太行
麻田八路军总部纪念馆
这里曾是八路军总部所在地,见证了那段波澜壮阔的抗日岁月。我们步入纪念馆,仿佛穿越时空,回到了那个战火纷飞的年代。一幅幅珍贵的历史照片、一件件饱经沧桑的文物,诉说着八路军战士们的英勇无畏和顽强拼搏。我们站在写满历史的展览墙前,驻足观看那段浴血奋战的日子:看!那是左权将军的奋不顾身;看!那是左权人民的同仇敌忾;看!那是全国人民团结一致。
走近八路军总部旧馆,看到承载岁月的灰墙。踏足八路军指挥总部,触摸沉淀历史的电话机。观摩当时作战指挥图,与伟人对话。我们在心中默默立志:要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
回溯烽火岁月 传承红色基因
桐峪1941博物馆
在时光的长河中,桐峪1941博物馆宛如一颗璀璨的明珠,散发着独特的历史光芒。
我们走进这座博物馆,仿佛踏入了1941年那个波澜壮阔的岁月。每一件展品都是历史的见证者,陈旧的武器装备,展现着先辈们的顽强斗志;泛黄的照片,记录着一个个惊心动魄的瞬间。大家以懵懂的心认识“三三制”,结合这个学期国学课所学的《孟子》、《论语》理解中国的民主制度,了解中国货币的发展史。时代离我们很遥远,但是建设祖国就在眼前。
走进1941博物馆,一个让人心生敬畏又充满好奇的地方。在这里,我们静静地凝视那些古老的文物,聆听它们无声的讲述,让思绪在历史的海洋中自由飘荡。每一次驻足,都是对过往的沉思,对未来的展望。
和我们一起走进博物馆的奇妙世界。在这里,每个人都能找到属于自己的兴趣点,共同享受一场科学视觉与心灵的盛宴。让文化的种子在每个人心中生根发芽,茁壮成长。
太行故事新演绎 穿越时空遇见你
太行山上的数字之门
太行数字馆,这里历史不再是尘封的记忆,而是以全新的数字形式鲜活呈现。参观完八路军总部纪念馆,走进这里,我们仿佛穿越时空,置身于太行的壮丽山川和波澜壮阔的历史画卷之中,感受抗日烽火中英雄们的无畏壮举,领略太行山区的独特民俗风情,与历史对话,与文化共鸣。
桐峪VR体验馆更是为我们通往过去打开了一道神奇的科技大门,借助现代影像的力量,我们沉浸于不同的历史场景中:我们看见了抗战时期的上海、南京、重庆,也看到了太行山根据地和左权县桐峪地区的晋冀鲁豫临时参会现场。沉浸式的体验让红色历史照进现实,照亮未来!
指尖上的艺术魅力 品味太行民俗魅力
太行花馍、石头画
太行花馍,源于古老的祭祀活动,经过世代传承与发展,如今成为指尖上的艺术。发面、揉面、捏制、装饰,一个个面团,在我们手中翻转,成型。花馍出炉,我们看着成品,个个栩栩如生,此刻它不仅是一种食品,也是一种文化符号。
告别指尖上的花馍,我们来到太行山下的小溪边,在石头上勾勒出一幅幅美丽的画卷,有描绘太行风景的、还有描绘海边日出的,那些定格在记忆中的美好画面从此又多了一个,那便是左权。
木刻版画
带你领略非遗印章的魅力
木刻版画带我们进入了传统文化的殿堂。聆听非遗木刻版画的历史渊源,我们感叹非遗传承的不易。亲自制作木刻版画作品,我们用心感受着传统手工技艺的魅力。
挺起民族脊梁的力量源泉
太行精神
研学结束当晚,我们举行了大型篝火晚会,熊熊烈火,照亮了太行山的夜空,我们的呼喊声回荡在太行山谷。在抗战的烽火岁月中国,太行儿女不畏强敌,浴血奋战,用生命和鲜血铸就了坚不可摧的钢铁长城,为的就是祖国儿女能够在他们的庇佑下享受幸福时光。
今天的我们是幸福的,同时我们肩上的使命也是艰巨的。载歌载舞的场景中,我们似乎看到了也听到了,当年奋战的声音;在欢乐祥和的气氛中,我们仿佛感受到了,太行儿女欣慰的脸庞——他们孜孜以求的幸福生活,终于有人来过。
追寻左权足迹 传承红色基因
“情”满太行 “艺”暖左权
红色,如同夕阳余晖,燃烧着热烈的激情。红是中国的颜色,承载着民族的希冀。传承红色基因,述说历史,是一种自豪,赞美曾经,是一种力量。在并不遥远的上一个百年,因为一声“祖国需要”,有一群人扛起钢枪,义无反顾地投身军旅,用青春和热血铸就钢铁长城。三天两夜,在左权这片红色的土地上,我们感受到了左权淳朴的民风和浓厚的历史氛围,收获满满的感动与力量。
带着对革命先辈的敬仰,带着对未来的憧憬,临别之际,我们以文艺汇演的形式,重温那段激情燃烧的红色历史,传承红色基因,弘扬革命精神。在激昂的旋律中,感受先辈的壮志豪情;在动人的舞蹈里,领略他们的坚定信念;在深情的朗诵中,聆听那穿越时空的呐喊。
《曙光》——看见民族的希望
在抗日战争中侵略者在我们的土地上,烧杀抢掠把我们的山河践踏得千疮百孔,小报童们流离失所!但这并不能泯灭他们对党对国家、对美好生活、对红色曙光的向往。在党的灿烂光辉下,小报童们翩翩起舞,奔向幸福美好的未来。当音乐响起,只见他们手持报纸,传递最先进的声音,如同在追寻着那遥远而又珍贵的希望。他们的身姿时而柔美,似春风拂面,抚慰着人们心灵的创伤;时而刚劲,如钢铁脊梁,撑起了民族的未来。
英雄人物朗诵
伟大出自平凡,平凡造就伟大。在岁月的长河中,有这样一群人,他们如璀璨的星辰照亮着我们前行的路。每一位英雄人物都有着自己的传奇故事,我们一起聆听。
《桃花红杏花白》——放飞纯真梦想
一场舞动的春日恋歌,当音乐如春风般轻柔拂过,同学们身着校服,红领巾在胸前飘扬,扇子在手中舞动,恰似桃花的娇艳与杏花的淡雅相互交融。她们身姿轻盈,如花瓣在微风中翩翩起舞。每一个动作都饱含着柔情与诗意,仿佛在诉说着春天的故事。桃花红,那是热烈的生命在绽放,如同革命战士绽放的青春;杏花白,这是纯净的梦想在飞扬,如同革命战士对祖国未来的畅想。
课本剧《最后一战》——重现左权将军英勇事迹
课本剧《最后一战》重现了左权将军英勇无畏、献身国家、忠诚人民的故事。他的一生,犹如璀璨的星辰,照亮了革命的道路。他的牺牲,是历史的悲歌,也是民族的骄傲这是一场勇气与信念的较量,是血与火的交织,是历史的悲壮回响。同学们用精湛的演技,生动地再现了那催人泪下的最后一战。
手势舞《半生雪》
不经历风雨,怎么能见彩虹,我们这一代的孩子,虽然没有亲历战火纷飞的年代,但是我们了解胸前红领巾的含义,那一幅幅惊天动地的画面,那一场场惊心动魄的战斗,让我们的心灵为之震撼。
三句半《红军精神代代传》
在历史的长河中,有一段波澜壮阔的征程,那是红军战士们用热血与信念铸就的传奇。他们爬雪山、过草地,历经千难万险,让我们拥有了如此美好的今天。
课本剧《为中华之崛起而读书》
激起少年为国而战的志气
课本剧《为中华之崛起而读书》拉开帷幕,仿佛打开了一扇时光之门,引领我们回到那个风云变幻的时代。少年周恩来那坚定的眼神、铿锵的话语,如同一把熊熊燃烧的火炬,照亮了黑暗中的前行之路。舞台上,同学们生动地演绎着那个时代的苦难与希望。他们用精湛的演技,让人深刻感受到少年周恩来心中的悲愤与不屈。“为中华之崛起而读书!”少年的豪迈誓言让全场为之震撼,那声音穿越时空,激励着每一个人。
《红土颂》——道出战士的热血史
当朗诵者的声音响起,仿佛有一股神秘的力量将我们带回到那段波澜壮阔的岁月。红土,那是革命先烈们洒下热血的土地,是承载着无数希望与梦想的地方。在朗诵中,我们听到了红土上的英雄故事,那些为了国家独立、民族解放而奋勇拼搏的身影仿佛浮现在眼前。他们在红土上留下了坚定的足迹,用生命铸就了不朽的丰碑。红土,它不仅是一种颜色,更是一种精神的象征。它代表着坚韧不拔、勇往直前的信念,代表着无私奉献、舍生忘死的情怀。在这片红土上,孕育了伟大的革命精神,激励着一代又一代的中华儿女。
小花戏《人说山西好风光》
时间好像偏爱山西这片土地,于是在这里留下了许多他走过的痕迹。小巷深处飘香的清冽汾酒,是时间和酒曲的奇妙相遇,家家户户桌上浓郁的陈醋,是时间与高粱的盛久封印。表里山河、伟岸气魄的三晋大地,散落着先人灿若繁星的智慧,也凝结着无数文明传世的印迹。
《The Youth》——中国走向世界
英语诗朗诵《The Youth》,以另一种形式表现了名篇《少年中国说》。太行山脚下,同学们用另一种语言昭示自己的勇气和决心,字正腔圆,告先人以崭新的生活。
《东方红》——唱响红色经典
1970年4月24日,中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,当那熟悉的旋律响起,仿佛有一道温暖而明亮的光芒洒下,照亮了历史的天空。这首歌,承载着无数的记忆与情感,是中国人民心中永恒的旋律。同学们以其质朴的歌声,歌颂着伟大的领袖,歌颂着新生的中国。这歌声响彻整个太行山脉,如同一座不朽的丰碑,记录着那个波澜壮阔的时代,见证着中国人民从苦难走向辉煌的历程。
三年级集体朗诵《延安 我把你追寻》
“像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。”在我们最稚嫩的年纪种下了一颗神圣的革命种子。从那一刻起,让我们一起追寻左权的足迹,让我们一起致敬这座红色之城。
我们此行,是为祖国的明天而来,是为传承红色基因而来,是为慰藉先烈而来。太行精神,是不怕牺牲的奉献精神;太行精神,是艰苦奋斗的创业精神;太行精神,是百折不挠的拼搏精神;太行精神,是万众一心的团结精神。不忘初心,牢记使命,让我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!让太行精神永远熠熠生辉!
文 字丨梁 凯 刘晨阳 郝高红
图 片丨三年级、五年级全体老师
编 辑丨李君宸
审 核丨王丹阳
终 审丨钟 雨
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