解锁孩子成长密码
赋能助力共促发展
——马蹄莲小学长风校区正面管教
互动体验式家长培训公益系列活动
教育始于家庭，与孩子一起成长。10月12日上午，小店区马蹄莲小学校邀请国家级心理咨询师、正面管教家长讲师、儿童情商训练师、家庭教育指导师、马蹄莲小学特聘心理咨询室主任王志恒老师开启了正面管教互动体验家长培训系列活动。本系列活动共四期，每期三次，每期20位家长朋友。它不同于传统的灌输式课堂，妙趣横生的体验式活动、角色扮演等多种学习形式，帮助家长“透过孩子的眼睛看世界”，从而找到有效应对孩子挑战的方法，促成亲密的亲子关系以及和谐的家庭氛围。
第一期第一次活动，家长朋友按照年龄序位安排座位。王老师亲切的向大家自我介绍。家长们朋友依次进行有趣的自我介绍。如何快速让别人记住你的名字？家长朋友们都集思广益积极参与。有谐音，有趣的外号，有韩语介绍等等现场笑语连篇欢乐不断。
【认识我自己】
现场每位家长都在书写特殊的衣服，左边写优点，右边兴趣爱好，中间写难忘的事，最下面写本次活动希望做的事。制作完成后大家纷纷进行自我介绍，在游戏互动过程中引发思考，我们每个人都是独一无二的，需要学会接纳自己和倾听他人。
【特殊的握拳】
家长朋友们两两组队，一人握拳，一人想办法打开拳头。现场的"大朋友们"有的使出浑身力气想打开拳头的，有的通过言语机智打开等等，在游戏过后家长们不禁反思握紧拳头和展开手掌，不恰好代表我们和孩子之间的关系，握紧拳头代表对抗，展开手掌表示包容。包容接纳就是一种开放性心态，开放心态无非就是打开自己的胸怀。包容接纳意味着看到他人的不完善，但是不急不慌乱，对自己有信心。能客观的看待别人与自己的差异，允许他人与自己不一样。有这个能力的人，其实是心中有爱的人，心中有力量的人。当你的手舒展了，心也是舒展了！
【情绪的主人】
当孩子情绪失控或行为不当时，是发泄情绪还是解决问题？我们提倡使用冷静时间，而不是惩罚。冷静时间是给孩子和家长一个机会，在平静下来后再讨论问题的解决方法。这种方法能够帮助孩子学会情绪管理和自我控制。
在家庭教育的道路上，没有绝对的对错。只有不断的学习和实践，才能使我们更好地适应孩子的成长需求。让我们一起成为孩子生命中最美的陪伴者。让我们一起期待马蹄莲小学长风校区下一次正面管教家庭教育培训。
撰 稿｜郗 悦 拍 摄｜郗 悦
编 辑｜郗 悦 审 核｜武靖人
终 审｜温蕊芳
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