【题按】吟诵是什么呢？于我，它可能是一种读书的心态和形态，因为接触了它，才走入了一种日常的读书状态。或者它更像一把钥匙，用它千年的传统身份帮助我们打开了中国的四书五经、诗词文赋、历史人文的大门。更因为它是一种声音的艺术样态，让我们更多了一份对语言、对声音、对有声语言表达的关注和热爱。
以前，觉得方言很难懂甚至很难听，现在吧，每每逢到一个一口地道方言的人顿生羡慕，更别说对方言的朗读和吟诵更青睐三分了。
有时候会杞人忧天的想，那些带着鲜明地域文化和或历史人文，乃至个性化DNA印记的语言及其丰富的表达形式，它的未来时光可会和它来时的岁月一样久远？。
越来越稀罕各种声音，或许正是因为它独特地无所替代地代表了一个地域，一个民族，一个时代乃至一个人，它们是历史的声音。
扯远了，一个偶然的机缘对那些时光里渐行渐远的声音更多了一份关注，且搜罗且欣赏且作一份留存于此，且记。
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子程子曰：“大学，孔氏之遗书，而初学入德之门也。”于今可见古人为学次第者，独赖此篇之存，而论、孟次之。学者必由是而学焉，则庶乎其不差矣。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
（来源网络，恕内容不考，侵删）
—— 待续 ——
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