【题按】早先的计划是把内存里先生的资料放完，有关先生的话题可以翻篇了，没想在这个过程把自己陷进去了。对先生最初的印象还是她的吟诵，当作一个吟诵流派欣赏的程度。只是近来翻阅的片段越多，越对先生这个人和她的诗词人生开始着迷，也真正地开始对这个婉约儒雅的穿裙子的“士”的声音入心了。
先生说“要把春天留在心里”，先生说“在你生的那一段，在你聚的那一刻，你好好地享受了吗？你好好地尽到你的力量了吗”，突然觉得，先生的诗词其实就是人生，诗词滋养了她的一生，而她又以人生的大背景来解读诗词。在她的声音里，每一首诗词每一个诗词人物，无论悲喜无论聚散，都是那么活鲜鲜地烙印着历史时代下生活的真实。
100年的风霜雪月，先生在老去，先生也还在坚守。“柔蚕老去应无憾，要见天孙织锦成”。先生说：“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来”。
【往期推荐】
叶嘉莹先生讲诗词 | 美玉生烟之李商隐（音视频01-04全）
叶嘉莹 | 小词中的修养境界01
—— 叶嘉莹先生讲诗词 —
叶嘉莹 | 小词中的修养境界02
—— 叶嘉莹先生讲诗词 —
叶嘉莹 | 小词中的修养境界03
—— 叶嘉莹先生讲诗词 —
叶嘉莹 | 小词中的修养境界04
—— 叶嘉莹先生讲诗词 —
叶嘉莹 | 小词中的修养境界05
—— 叶嘉莹先生讲诗词 —
叶嘉莹 | 小词中的修养境界06
—— 叶嘉莹先生讲诗词 —
书本阅读，地理阅读
TA读了
我在读
你呢？
共读通道
从书本阅读到地理阅读， 更多点在看
