11月28日下午，学院在秦岭堂B107室举办了第十七届研究生学术年会系列活动，本次沙龙以“学术启航：论文撰写技巧与经验分享”为主题，旨在提升同学们的论文撰写能力，搭建学术交流平台，鼓励同学们积极参与讨论和分享，形成良好的学术氛围。沙龙的分享嘉宾是学院青年讲师魏淑媛博士，2024级社会工作专业硕士研究生贺嘉宁同学担任主持，学院20余位同学参加。
活动伊始，魏淑媛在讲座中分享了论文写作的核心经验，包括选题、文献综述、研究方法等。她指出研究性思考的三大关键：事实发现、理论发现和方法发现，强调研究问题的重要性，并引导同学们从知识现状出发，思考理论的贡献与局限，用材料和方法证明自己的观点。并区分了三类问题：事实性问题关注发生了什么和如何变化;解释性问题探讨社会现象的原因与因果关联;预测性问题思考未来趋势及后果。魏淑媛提出可以采用五步法撰写文献综述，第一步是序言，陈述清楚文献综述章节构成;第二步是综述主题一，提出关于“自变量或多个自变量”的学术文献;第三步是综述主题二，融合了“因变量或多个因变量”的学术文献;第四步是综述主题三，包含了自变量与因变量的关系的学术文献;第五步是综述，对以上内容做出总结，明确研究基石和出发点。她指出在文献综述的撰写中要批判性评述而非简单堆砌文献，指导学生找到研究定位，突出原创性。她还分享了提炼核心概念、构建框架和明确研究视角的方法，强调逻辑清晰、证据充分和事实严谨的重要性。魏淑媛的分享为同学们提供了写作指导，明晰了论文撰写的基本方法。
随后，参会者自由分组，就论文写作过程中遇到的问题进行了深入讨论。讨论结束后，各组代表进行了发言，分享了讨论成果。在提问环节，学生们提出了关于论文写作中的一些具体问题，例如：在论文写作中，不同学者对同一概念有着不同的定义和理解，该如何梳理这些不同的定义?专业实践如何提炼成为具体的研究议题?文献综述如何澄清核心概念?
针对上述提问，魏淑媛一一给出回答。首先，建议同学们明确各个概念的理论脉络，通过比较不同学者的定义，找出它们之间的共性和差异性。她指出研究者需要从日常生活中提炼出具有普遍性的问题，并将其转化为学术研究的议题。这需要研究者具备敏锐的观察力和深刻的思考能力。她强调，文献综述不仅是对现有研究的总结，更是对概念的深入理解和澄清。特别是需要对现有文献进行深入分析，从而揭示概念的多维度特征。此外，魏淑媛还提倡在撰写文献综述时勤画图和列表格来帮助厘清文献与研究议题的关系，并在现有研究的基础上进行创新。
活动尾声，主持人进行活动总结并向嘉宾和参与者致谢。此次学术沙龙，作为哲学社会学院第十七届研究生学术年会系列活动的精彩开篇，为师生们提供了一个深入交流的平台，魏淑媛老师的丰富经验与独到见解也让在场的学生获益匪浅。在期待后续沙龙活动的同时，希望同学们把今日的收获转化为前行的动力，继续在学术道路上砥砺前行。
知行合一｜宁静致远
文字 | 胡玉铭
图片 | 吴桂秀
排版 | 张弋凡
编辑 | 吴晓敏
审核 | 李晓阳
