文院英华 | 我院六位同学在浙江大学第十二届大学生职业规划大赛中取得佳绩

文摘   2024-12-10 16:25   浙江  

编者按:

新起点新征程,文学院高瞻新愿景,践行新使命,切实关注学生成长和教师发展。浙大文学院特开辟【文院英华】专栏,展现学院师生风采,激励师生探求真知、传承文化、服务社会、贡献国家。

为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,落实《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》要求,增强在校生生涯规划意识,及早做好就业准备,促进我校毕业生高质量充分就业,决定举办浙江大学第十二届大学生职业规划大赛。大赛主题为:筑梦青春志在四方,规划启航职引未来。在本次大赛中,我院六位同学取得了令人瞩目的成绩 。

成长赛道—银奖



董慧伶

在本次比赛中,我共经历了学院初赛、学校复赛、总决赛三个赛段,在分析个性特质与职业兴趣后,我进行生涯探索与行业调查,初步建立了职业目标,并针对性制定了行动规划与动态调整方案。在老师的指导下,我第一次真正站在未来生涯的视角上复盘自己的成长,总结发展现状,并展望未来。

备赛的过程中,我认识了许多优秀的前辈与同辈,看到了自己与他人的差距,同时也找到了未来努力的方向。因此,我十分感激此次宝贵的参赛机会,感谢老师们的帮助与指导,也很感谢勇敢的自己,尽管与他人相比我仍有许多不足,但我也能大方且自信地陈述我的想法、说出我的规划!长路漫漫亦灿烂,未来我也将带着文学院给予我的底气,继续努力,不负期待!


就业赛道—银奖


安洋阅

安洋阅,共青团员,浙江大学文学院2022级汉语言文学(求是科学班)本科生,现任汉语言文学(求是科学班)2201宣传委员,曾任浙江大学竺可桢学院全媒体中心新媒体工作室副部长,获浙江省政府奖学金、校一等奖学金、优秀学生、学业优秀标兵、文体活动标兵、公益服务标兵、创新创业标兵、对外交流标兵、五星级志愿者等荣誉。从过去支教经历和感悟出发,结合自身长处,以“教师何谓”、“乡村教师何谓”、“乡村教师何为”层层深入讲解,立志成为一名高中语文教师,“愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书”。


彭语嫣

我是来自汉语言2201的彭语嫣,参加了本次职业规划大赛就业赛道的比赛,因为兴趣与专业,我选择的职业规划是游戏文案策划。我邀请了盘剑老师来当我的指导老师,老师给了我很多的建议与帮助,也给了我很多鼓励。这次比赛也加深了我对未来职业的思考以及对游戏行业的了解,让自己从业余爱好者的角度转向从业者的角度思考,中国游戏行业正蒸蒸日上,希望自己也可以成为创作者,写出有质量、有温度的故事。

就业赛道—铜奖


宋承旭

我是文学院本科生宋承旭。对新鲜事物的好奇和对人们心情的洞察力让我无法放弃探索成为一名新闻工作者的可能性。“新闻舆论工作是治国安邦的大事”,新闻工作者应当坚守“铁肩担道义,妙手著文章”的初心和信念。哈罗德·布鲁姆曾说,阅读文学是为了“摆脱时间的支配”,即抵拒在物理时间的严苛标画下,我们话语的失效、感知的磨损、理解的截断。在新媒体如火如荼的当下,文字和文学在新闻中仍占有一席之地,这部分的勇气来源于我对中文学科学习者身份的确认。“梦启星辰,笔尖盛放”,希望我能为新闻事业做出自己的努力。


高雅欣

我是来自汉语言文学2203班的高雅欣,非常荣幸能够参加本次职业生涯规划大赛的就业赛道并且获得奖项。在本次大赛当中,结合我的专业基础知识与两年的支教教学管理经历,我希望成为一名基层高中语文教师,并且从岗位认知、自我介绍、教学经验与就业规划四个方面介绍了自己的就业准备。我锻炼了自己的职业规划能力与答辩技巧,并对未来的就业方向有了更清晰的认知,十分感谢文学院的老师同学们给予我的支持。


沈冰

沈冰,汉语言文学22级本科生,汉语言文学2204班团支书。曾获校级优秀团员,社会工作、公益服务、劳动实践、学业进步标兵,五星级志愿者,浙江大学2024年黄土地计划“先进个人”等荣誉。梦想成为一名中学语文教师,将个人理想融入国家理想,推动教育扶贫事业深入发展。多次参加线上线下支教等公益活动,目前已通过全国中小学教师资格证笔试,正在努力筹备面试,未来将朝着这一目标继续前进,在专业学习与实习实践中不断提升教育教学能力。


“念兹在兹,功不唐捐”,让我们恭喜这六位同学!希望大家都能够不断探索,找到自己的职业兴趣,成为更好的自己!




编辑丨萧秀云

审核丨楼煦昂


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