知道吗？我以为考得还不错的英语，这回反而一般；
我以为政治考得马马虎虎，不过竟然是年级第三名；
还有，我感觉化学考得一般般，没想到结果还不错；
数学和物理比想象中要难，不过数学也算正常发挥；
哎，最可怜是语文，当天考完我已知作文又没写好......
最后，孩子自行总结：这回年级和班级排名，回归高一水平，还算正常发挥吧。
孩子对自己感到满意，我们也感到欣慰。毕竟，在学霸多多的重点校重点班里，孩子对外要扛住内卷，才能专注自驱发力。聊着聊着，渔夫哥和女儿来了一场语重心长的对话：
渔夫哥：话说，闺女，这回物理还是没考好啊？
月儿同学：嗯，不过和自己比，已经有进步了呢。
渔夫哥：听说你们班有考100的吧？说明这回试卷没啥难度嘛，你要向人家看齐blabla……
月儿同学：不吭声，神色开始黯然......
渔夫哥：高中学习，很多东西，不熟练是绝对理解不透的，尤其是物理，高考要求从来不是会，而是熟练！只满足于会，就去参加高考，就好比刚刚学会开车，就去参加汽车拉力赛。。。那结果，可想而知。。。
我（护犊子模式开启），咳咳两声，给渔夫哥使了个眼色：差不多得了！
渔夫哥没有理会，继续自顾说着：
爸爸告诉你啊，那些理科考满分的同学，他们无非就是反复练习，孰则生巧罢了； 比如，我们都愿意找资深的医生看病，为啥呀？因为人家老大夫，天天看病，所以那些疾病在他眼中变得稀松平常； 因为老大夫看了很多年病，每天反复练习，对他来说，那些个疑难杂症，就不是个事儿； 所谓“资深”，其实都是重复的遍数多，经验丰富，啥情况，都见过......学习物理也是相通的......
我眼瞅着孩子的神色越来越黯淡，心想这人咋那么没眼力见呢！于是举着手机晃了晃，友情提醒：已经很晚了，赶紧睡觉吧！
渔夫哥终于觉察到我的“不满”，便拍拍女儿的肩膀，话锋一转：闺女，一分耕耘一分收获！爸爸很欣慰，也对你很满意，相信你会做得更好！
月儿同学长呼一口气，欢快回应：谢谢爸爸。晚安~
睡前，我对渔夫哥说：大哥，你今晚挺“能侃”啊，又是一番传教士模样...哼！
渔夫哥：咋滴？我知道你对我不满，我叮嘱孩子两句，想让她学得更好不行啊？
我：那你咋不多念着点孩子表现好的地方呢？比如政治、化学都考到年级前列去了，你只盯着孩子表现不好的物理，满心满眼都是“别人家100分的孩子”...
渔夫哥：你以为我在打击孩子呢？就我说的那些话，放心，我相信孩子自有判断力，坚强如她。倒是你，又是挤眉弄眼又是咳嗽，还催着睡觉，明明是你自己心理脆弱啊？
我：啊，我心理脆弱？你想一想，当你是孩子的时候，如果父母在你面前谈论神一般的“别人家的孩子”时，你是什么感受？
渔夫哥眼睛一瞪：看看，你老念叨着隔壁老王，那老王到底给你啥好处了？说！
我：嘿，人家没给我好处，你就不高兴了，人家要真给我好处，你还不得好好感谢感谢他？
渔夫哥眉毛一挑：切，就你这点小心思，我还不知道！我要不在家，老王常跑家里来了吧...
我：嗯~你这人，净瞎说些啥大实话呢！咱们三就不能学着好好相处？
写在后面：
在家庭生活中，“别人家的孩子”这个说法，已经成为了我们养育孩子无法回避的一个话题。每当亲朋好友聚会时，这个话题总能悄无声息地潜入双方对话中。
“别人家的孩子”就像那个传说中的存在，家长们在聊天时提到他们，传递出种种羡慕：“哎呀，你看别人家的孩子，怎么就这么优秀呢”。这时如果换位孩子，他们心里或在想：“哼，你们怎么不看看别人家的父母呢？”
拿“别人家的孩子”来评判只是一个养育话题，当我们面对外在评判时，能够跳出问题，设身处地站位孩子，双方来一场“倾听不同声音”的平等对话和思考碰撞，达成“关系优于教育”才更重要。
