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【普特融合】从“融”前行 “合”乐成长——市二实幼参加市特校融合教育座谈会

文摘 2025-01-12 16:13 福建

从“融”前行

“合”乐成长

为进一步推进我园特需儿童随班就读和正向融合教育工作的开展，使融合教育工作更具有针对性和专业性，1月9日上午，三明市第二实验幼儿园到三明市特校参加普特融合教育座谈会。

座谈会上，首先由三明市特殊教育学校4位支持性教师，分别就一学期开展巡回指导、正向融合以来的情况做了详细汇报，并对之后推进融合教育工作提供了很好的思考与经验。

接着，市二实幼教师分别从园内特需儿童随班就读和正向融合教育的日常学习、生活和社交等多个方面进行了详细汇报，并结合自己的教学经验就如何给予特需儿童自尊自信、鼓励他们进一步友爱互助等进行交流。

汇报过后，市特校李勤校长给出了宝贵建议：一是要进一步完善资源中心的师资力量；二是要加强班主任与特教老师之间的沟通与合作，形成教育合力；三是要根据特需儿童的特点和需求，个性化设计普特融合课程。

市二实幼执行园长邓玲燕对两校（园）开展的融合教育工作给予了充分的肯定，并指出本次融合教育座谈会是一次思想的碰撞，一次智慧的凝聚，一次行动的指南，感谢特教教师提供的针对特需儿童的育人方法与策略，同时也提到了随班就读过程中面临的诸多机遇和挑战，家园社应协同育人，多方助力普特融合工作高质量发展。

此次座谈会，为我园融合教育工作的下一阶段打开了新的思路。与会老师表示，将秉承“爱，是教育的原点”的教育理念，继续脚踏实地、多观察多学习，为我园的融合教育工作奉献自己的一份力量。

撰稿：陈安琪

排版：余锦文

初审：颜明慧

复审：林婧婷

终审：邓玲燕

三明市二实幼

幼儿教育、校园信息、支部生活

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