从幼儿园到小学
不是翻过一座高山
也不是跃过一道深壑
更不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的自然延伸和过渡
科学的做好幼小衔接
让我们一起来帮助孩子
平稳过渡小学生活吧！
幼小衔接是幼儿园与小学之间的过渡阶段，是幼儿成长过程中的一个重要转折点。孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。
孩子进入小学以后，在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，在孩子的生活中，这将是一个重要的转折。因此，在孩子入学前这一阶段，家长必须有计划地让幼儿做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，使其今后能更好地、更快地适应新的学习环境和学习生活。
幼小衔接是幼儿结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。幼小衔接是长期的过程，衔接的是身心、生活、学习、社会四方面的准备，从而顺利实现从幼儿园到小学的过渡。
我们鼓励小班孩子学会自己收拾、整理自己的物品。如：可以把学习用品摆放整齐，认识自己的水杯、毛巾，午睡时可以自己穿脱鞋袜，摆放好衣物等。
我们会让孩子帮助班级做一些力所能及的事情。如帮助老师收拾玩具、材料，自己会按照标记并尝试进行归类摆放物品，餐点时能够自主取餐用餐，做好值日生等。
在大班阶段培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、社交习惯以及行为。引导幼儿尝试探索如何整理书包、认识时钟等，从而顺利的过渡到小学阶段。
家长应正视良好生活习惯的重要性，在日常生活中不仅要督促幼儿，而且要教给幼儿一些掌握生活技能的方法。例如：要学会自己吃饭、喝水、整理自己的书包、衣物等用品等。一定要让幼儿渐渐的掌握生活技能，养成良好的生活习惯，也要让孩子知道有些事也需要他自己去完成并负责。
专注力是影响儿童学习进步的重要因素，也是良好的学习素养。能耐心专注地去研究完成一件事，是很重要的学习品质。家长可以和孩子做一些有利于专注力提升的小游戏，从和孩子一起玩，到让孩子独立玩，并逐步迁移到孩子的其他学习和生活活动。
教育孩子倾听表达的方法。能专心、安静地听别人把话说完，不随便插嘴，自己有不同的意见等别人讲完再讲出来，敢于表达自己内心的想法。
家长要和孩子一起安排每天的时间，几点起床、吃饭、睡觉、洗漱能用多长时间、吃饭能用多长时间……帮助孩子树立时间观念，让孩子学会珍惜时间。
幼小衔接关乎着孩子们
能否顺利过渡到小学生活
并在新的环境中茁壮成长
让我们共同探讨，助力孩子们的成长
监制：涂红春 鲁丽
审核：丁娜 任虹
编辑：方雪珩
