【生活燕幼·园区动态】中心园:“践行行知思想 ,做校家社协同真教育”——八卦洲幼儿园与燕子矶幼儿园校家社计划交流活动

文摘   2024-09-27 22:03   江苏  

践行行知思想

做校家社协同

真教育



《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园应当重视社会、家庭与幼儿园资源的融合,充分发挥多方资源的教育价值,促进幼儿身心健康发展。家庭、幼儿园和社区是幼儿生活成长的主要环境,对幼儿的成长发展产生着重要影响。为促进幼儿全面发展和健康成长,同时更好地将陶行知先生“社会即学校”的思想教育理念渗透在我园教育活动中,2024年9月27日上午,燕子矶幼儿园携手八卦洲幼儿园举办了一场以“践行行知思想,做校家社协同真教育”为主题的校家社工作计划交流活动。


燕子矶幼儿园中心园教学主任蒋海燕、燕子矶幼儿园骨干教师,以及八卦洲幼儿园三位业务中层干部共同参与了本次交流活动。


计划分享,互相了解


教学主任蒋海燕老师从“打造行知特色品牌项目,彰显园所文化”、“开展丰富活动、扩大品牌宣传”、“家园携手共育,助力幼儿成长”三个方面对我园这学期开学以来校家社工作开展情况进行了详细汇报,并分享了本学期校家社工作开展的具体思路和计划。



互助研讨 ,共思共进


汇报结束后,我园围绕当前校家社工作开展中遇到困惑的与八卦洲幼儿园的老师们进行了深入交流、讨论。蒋海燕主任表示,我园的校家社工作内容虽然丰富,但还缺少相关的资源。八卦洲幼儿园业务中层们表示他们的一些共建单位可以为我们提供相关的资源,同时建议我们组建一个家长互助团,活动之前互助团团长先实地调查适合我们幼儿园的相关资源,再结合课程去实施。

期待两所幼儿园在今后的校家社工作中能够更好地实现资源共享,共同进步。



合影留念,共促成长


此次校家社计划交流活动,增强了燕子矶幼儿园与八卦洲幼儿园之间的情感联系,也进一步加强不同园所之间的交流、学习与合作,同时真正实现了园所联动、资源共享、优势互补、共同成长的互助目标!



在未来的道路上,燕子矶幼儿园将继续践行陶行知思想,以多种形式聆听家长和幼儿的心声,开展多种形式的活动来调动家长参与幼儿园活动的积极性,发挥校家社共育的作用形成教育合力,在探索幼儿教育的道路上携手前进,共同进步!



摄影/撰写/编辑:杨迎

                             初审:蒋海燕

                             终审:费   菲

                             发布:杨   迎



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           燕子矶幼儿园中心园



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