【生活燕幼·园区动态】中心园: “聚焦健康生活,共议课程建构” ——南师大结对教研活动

文摘   2024-10-24 19:32   江苏  

聚焦健康生活

共议课程建构

南师大结对教研活动

为了更加精细化地实践“生活教育”理念,促进幼儿全面素质发展,2024年10月24日下午,燕子矶幼儿园中心园开展了“聚焦健康生活,共议课程建构”为主题的南师大结对教研活动。

本次活动特别邀请了南京审计大学金审学院教师教育学院席海燕副教授前来指导聆听,到场参加本次活动的人员有燕子矶各分园的执行园长、教学主任和骨干教师们、栖霞实验幼儿园徐婷园长。燕幼集团教学主任张阳老师主持本次活动。


案例分享

燕子矶幼儿园中心园的冯丹老师分享了户外体育游戏案例《萌娃竹竿欢乐阵》,源于幼儿对操场上竹竿的好奇与探索欲,一场别开生面的“玩竹竿”游戏活动开展。幼儿从室内到室外,从初探到深入,逐步解锁了竹竿的多种玩法。孩子们或独自探索,将竹竿想象成船桨、杠铃,展现出丰富的想象力;或结伴合作,共同设计竹竿阵,体验团队合作的乐趣。

燕子矶幼儿园中心园的刘逸翔老师分享了户外游戏案例《“百变扭扭管”——铝箔管道的探究之旅》。幼儿利用生活化材料铝箔管道开展探索,从初次探索的混乱到再次探索的快乐,从简单的推拉滚跳到合作搭建管道爬行,幼儿在游戏中专注投入,乐于挑战遇到的各类问题和困难,主动思考、收获经验,孩子们解决问题的过程正是他们智慧的体现。


户外体能大循环观摩

全体参会教师移步至操场,现场观摩了燕幼中心园精心设计的户外体能大循环活动。孩子们在教练和老师的带领下,有序参与各种体能游戏和挑战项目,充分展示了孩子们的活力与风采。


园本课程介绍

燕幼中心园教学副主任蒋海燕老师从课程理念、课程目标、课程内容与实施、课程环节与资源、课程评价五个方面详介绍了“康健·悦生活”课程的整体思路和实施策略。


研讨交流

在研讨交流环节,参会教师围绕“健康生活”课程建构的热点、难点问题展开了热烈讨论。教师们积极发言,分享自己的经验和见解,同时也提出了在实践中遇到的困惑和挑战。通过思想碰撞和相互启发,大家共同探讨了解决问题的新思路和新方法。


专家点评

南师大专家席海燕教授对本次活动进行了点评和总结。

席教授高度肯定了燕幼中心园在课程建构方面的努力和成果,并就如何进一步优化课程结构、提升教育质量提出了专业建议:

1.康健课程可以结合五大领域发散式的帮助幼儿全面发展,形成具有特色的“健康+”园所课程。

2.晨间锻炼可以结合测评表观察幼儿,能够更加科学的调整体育游戏,帮助幼儿全面发展体能。

3.要理清幼儿的核心经验,更加科学专业地开展幼儿教育。


每一次的教研,是经验的分享,是宝贵的交流,更是一次专业的提高。相信通过本次教研活动,每一位老师有了自己的收获与思考。燕幼教师将继续践行陶行知先生的教育理念,落实“生活教育”思想,真正让课程实施走向儿童、走向生活、走向儿童的全面发展。

摄影 撰写 编辑 | 刘逸翔

审核 | 蒋海燕 费菲

发布 | 杨迎

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           燕子矶幼儿园中心园


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