为深入开展2024年学前教育质量月，推进区域学前教育质量不断提升，11月22日，东城区依托北京市教研基地——北京市第一幼儿园，开展幼儿园保育教育质量评价研讨会。参加此次活动的有：东城区教委副主任田宜、学前科科长覃玉玲，中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员孙蔷蔷博士，北京市教育科学研究院早期教育研究所史贝贝，东城区教育科学研究院学前研修部主任孙红芬，怀柔区学前教研室教研员韩爱萍，门头沟区教育研修学院学前研修中心教研员曹云梅，教研共同体怀柔区第一幼儿园和门头沟区第二幼儿园的园长，以及东城区各幼儿园的园长、业务干部。
主题汇报
北京市第一幼儿园园长彭迎春作题为《聚焦师幼互动 提升教育过程性质量》的主题汇报。彭园长介绍了一幼落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的一系列实践探索，重点分享了一幼以高质量师幼互动为抓手促进保教质量内生发展的路径。
一幼通过开发园本师幼互动评估体系，让高质量教育具象化落位；转变管理思路，将科学评估渗透到教育现场；鼓励小微创新，探索融入一日生活的高质量师幼互动；着眼未来，为教育改革纵深发展提供广阔空间。
案例分享
一幼园级青年成长营的张路遥老师，分享了她和31个“好朋友”的故事。年轻的张老师用爱与智慧走进儿童，解读童心，和孩子们成为亲密的好朋友。
一幼骨干教师罗蕊老师分享了包包小朋友和飞机的故事。在案例中，幼儿在前，教师在后，罗老师耐心观察、科学分析，尊重、陪伴、支持着包包的一次次探索和成长。
保教管理沙龙
东城区教科院学前研修部主任孙红芬主持保教管理沙龙，和来自北京市第七幼儿园、东城区崇文回民幼儿园、北京市第五幼儿园、北京市第一幼儿园、东城区第二幼儿园的业务干部们，共同围绕“科学评估·以评促建·赋能发展”展开深入探讨，分享各园在转变管理方式，激发教师自我成长的内驱力，以及“以评促建”，通过评估赋能园所和教师发展方面的有益经验。
专家讲座赋能
来自中国教育科学研究院基础教育研究所的孙蔷蔷博士，作为参与研制《幼儿园保育教育质量评估指南》的专家，开展了《我理解的<评估指南>》专题讲座，深入浅出地讲解了《评估指南》背后的深刻内涵，为我们贯彻落实《评估指南》提供了方向指引和方法参照。
教研共同体启动
为深度开展学前教育实践研究，发挥教研服务保教实践的支持作用，助力区域学前教育质量整体提升，北京市教委在全市依托18所优质园建立市级教研基地，并组建了6个教研共同体。其中，北京市第一幼儿园、门头沟区第二幼儿园和怀柔区第一幼儿园组建为教研共同体。活动现场，区教委田宜副主任、市教科院早教所史贝贝老师，三区学前研修负责人以及三所幼儿园园长共同启动区域教研共同体。
来自市教科院早教所的史贝贝老师作为跟进教研基地建设工作的专家，对未来三年教研共同体的工作提出建议与期待。
作为区域内的优质学前资源，北京市第一幼儿园将在教委、教科院的大力支持下，扎根实践，深入研究，携手东城区各幼儿园，携手教研共同体的两所幼儿园，通过区域内、区域间的联合教研，破解实践难题，助力首都学前教育质量不断提升。
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素材来源：东城区教委学前科、北京市第一幼儿园
编辑：东城区教育融媒体中心 张灿、徐鹏
