以桂香为剪，迎新师入校；持诚心以待，呈见面课为敬。为激发新进教师迅速适应教学新环境，促进学科团队的紧密融合，并进一步提高校本教研水平，2024年10月，我校英语教研组开展新教师见面课活动。
英语教研组共有三位新教师进行了课堂展示。在深入研究新课程标准和新教材的基础上，教师们勇于创新，精心设计教学方案，巧妙地平衡教学内容的深度与广度。在团队的全力支持和悉心指导下，他们结合学生实际情况，开发出既具操作性又富于启发意义的教学活动。课堂上，他们或充满激情、或沉着冷静，致力于提高英语课堂教学效率，呈现出一节节各具特色的优质见面课。接下来，让我们共同探索她们的教学世界吧！
四年级 Unit 3 Lesson 1 授课者：苟译丹
苟译丹老师在故事教学中巧妙地融入了阅读策略教学，展现了课堂教学的艺术魅力。在教学过程中，她逐步引导学生深入探索故事的主题意义，使这一探索成为课堂语言交流的重要环节。这种方法不仅有效提升了学生的思维能力，也增强了他们对英语学习的兴趣，充分体现了教育工作者的智慧与匠心。
苟老师说：
三年级 Unit 1 Lesson 2 授课者：曾文洁
曾文洁老师的教学设计严谨细致，全课程紧密围绕“Let's be friends”的核心主题，教学方法独具匠心，各环节流程紧密相连，教学重点难点突出，课堂活动丰富多彩，有效激发了学生的学习热情。在曾文洁老师的精心引导下，学生们不仅掌握了交友的句型，还显著提升了口语表达能力。她通过生动的课堂活动和互动练习，让学生们在轻松愉快的氛围中自信地运用所学知识，真正实现了语言的实践运用。
曾老师说：
三年级 Unit 2 Lesson 2 授课者：李芊若
在教授三年级“Lostandfound”课程的过程中，李芊若老师展现了扎实的教学基本功，教学目标明确，充分利用了多媒体教学资源，设计了丰富多彩的教学活动，创造了真实且富有趣味的教学情境。通过角色扮演这种互动方式，有效激发了学生的学习热情，调动了他们的学习兴趣，从而取得了显著的教学成效。
李老师说：
学而不思则罔，“教”而不“评”则殆。唯有深入反思与研讨，方能实现个人成长。在教研会上，英语组教师们紧密结合学科特色，真诚地进行评议，学校行政对三位新教师的敬业精神、不懈研磨予以高度评价；并针对教学基本功、教学方法、学生关注度等方面提出宝贵意见，助力他们提升教育教学能力。新教师们虚心接受大家的建议，对如何上好一堂课有了更为深刻的领悟，同时也更加明确个人未来的发展方向。
坚定每一步的足迹，方能迈向辉煌的成功之路。我们深信，通过见面课的精心磨砺与严格锤炼，三位新晋英语教师本次的精彩亮相，充分展现了他们的卓越风采、深厚的专业素养，以及对教育事业的满腔热忱。展望未来，他们的教育生涯必将绽放出更加璀璨的光芒！
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文字：英语教研组 蔡意红
编辑：刘彦文
初审：成佳慧
复审：余婷婷
终审：赵 蓉
