深耕课堂展风采
素养育人谱新篇
12月6日，由和平区教育局、和平区教师发展中心举办的第七届“和平杯”教师专业技能竞赛鞍山道小学五、六年级语文专场活动在我校举行。这场竞赛研讨活动的主题是“静水流深语文韵，微端萌末涵素养”，活动由两节现场课和现场评课议课组成，该活动展现了我校语文团队扎实的专业素养和创新的教学理念。出席本次竞赛活动的有和平区教师发展中心主任杨文利、副主任唐坤、研训部马永华老师、语文教研员付丽老师、张婕老师等专家评委以及和平区其他各小学教师代表。
精研细磨
团队聚力共奋进
自接到参赛任务起，鞍山道小学便踏上了精心筹备的征程。学校领导高度重视，迅速组建了李庆东校长带队，魏莉副校长和邢丽莉主任为中心，教研组长、骨干教师为主体的备赛团队，大家全力以赴投入到赛前的各项准备工作之中。
确定课题当天，吴夕、刘婷婷两位参赛教师同两位教研组长在魏校长、邢主任的带领下迅速展开备课。她们深入钻研教材教法，反复琢磨教学环节，精心设计教学活动，广泛查阅资料，力求准确把握教学目标与重难点，将语文要素巧妙地融入到每一个教学细节之中。之后的日子里，语文研磨团队反复帮助两位老师不断进行调整，精益求精，只为在课堂上呈现出最精彩、最有效的教学。
整个语文团队凝心聚力，共同参与研讨。老师们纷纷贡献智慧，从教学内容的取舍、教学方法的选择，到课堂互动的设计、教学语言的锤炼，每一个环节都经过了反复的推敲与打磨。团队成员之间相互听课、评课，提出宝贵的意见和建议，共同助力两位老师不断优化教学设计。大家在研讨中相互学习、共同成长，营造出浓厚的教研氛围，充分展现了鞍山道小学语文团队团结协作、追求卓越的精神风貌。
载启载思
彰显课堂语文韵
比赛当天，五年级教师吴夕执教《鸟的天堂》一课，吴老师采用小组合作交流汇报的形式，以读促思，带领学生仿佛置身于那片神奇的“鸟的天堂”。她引导学生通过多种形式的朗读，深入品味文本，让学生感受语言文字的魅力。学生们积极参与，思维的火花在课堂上不断碰撞。与此同时，吴老师巧妙地将学生们的生活实际与课堂联系，用发布朋友圈的方式，让学生们从多个角度感受到语文学习的乐趣，课堂充满了生机与活力。
六年级刘婷婷老师执教的《月光曲》则如同一首悠扬的乐曲，在课堂上缓缓奏响。课堂上，学生们想象着画面，体会着乐曲的美妙，沉浸在贝多芬的音乐与课文的优美文字中。刘老师采取多种形式将音乐与画面、文字完美融合，让学生们陶醉其中。教师适时出示更多的曲目，激发了学生想象思维的同时，提升了他们的审美能力，让孩子们真切地感受到了音乐的魅力，感受到了语言文字带来的画面感。
教后同研
共促教育成长
两节精彩的课例后，魏莉副校长现场抽取了参加本次议课的教师。议课活动在刘春睿、范晓慧两位学科组长的带领下，以“静水流深语文韵，微端萌末涵素养”为主题展开。活动围绕“制定目标”“以学生为主体”“数字化技术”等方面进行了深入细致、客观全面的研讨，老师们还结合当堂课观察分析量表，科学、深入地剖析了课堂的优点和不足，并结合自身的教学实践经验提出了适切合理的改进意见。
专家引领
助力专业成长
课后，和平区教师发展中心教研员付丽老师对两节课给予了高度评价。付老师指出：这两节课完全展现了以学生为主体，让学习真实发生的理念。课堂上，老师的倾听与对话，尊重了学生，学生们讨论充分自由、表达有条理，读书有兴致，让听者感受到语文学习的趣味与魅力。付老师的点评为鞍山道小学的语文教学提供了明确的方向和有益的启示，让老师们受益匪浅。
以赛促教
砥砺共上新阶
教而不研则浅，言而不行则空。通过此次比赛，老师们在教学理念、教学设计、课堂组织等方面都取得了显著的提升，同时也进一步增强了团队的凝聚力和协作能力。
在未来的教育教学中，鞍山道小学将以此次竞赛为新的起点，不断深化语文教学改革，积极探索创新教学模式，持续提升教师的专业素养和教学水平。全体语文教师将秉持教育初心，砥砺前行，努力为学生打造更加优质、高效的语文课堂，让语文教育在学生成长的道路上绽放更加绚烂的光彩，培育出更多具有创新精神、实践能力和人文素养的时代新人。
相信在全体教师的共同努力下，鞍山道小学的教育事业必将迎来更加辉煌的明天！未来，鞍小语文团队将继续坚守教育本心，在局领导及教研员们的带领下勤学、善思、笃行，潜心向学，问道远方！
撰稿：周庆轩 刘春睿
编辑：姚洋
初审：魏莉 邢丽莉
审核：李庆东
