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2024年分享的第273期 | 总第3319期
本书由长江少年儿童出版社出版，《小白兔和小灰兔》是教材里的选篇，这本书里有13个小故事，符合儿童的心理特点和阅读兴趣。书中运用了生动的语言、形象的插图和有趣的情节设计，使得故事更加引人入胜，易于被孩子们接受和理解。
「著者介绍」
嵇鸿，一位才华横溢的作家，他的写作生涯跨越了多个领域，包括儿童文学、散文等。他的作品以其独特的风格、丰富的内容和生动的语言深受读者喜爱。他的创作不仅为孩子们提供了丰富的精神食粮，也为成人读者带来了深刻的思考和感悟。
「原文节摘」
3.梧桐叶落知秋至。
“小白兔和小灰兔”这个故事蕴含着丰富的教育意义，如情谊、勤劳、智慧等。通过这样的经典故事，孩子们能够在享受阅读乐趣的同时，学习到许多宝贵的人生道理，促进他们的情感发展和品德培养。
《小白兔和小灰兔》这样的故事书是亲子共读的良好素材。家长可以陪伴孩子一起阅读，通过讲故事的方式增进亲子关系，同时引导孩子理解故事中的道理，培养他们的想象力和表达能力。下面这个故事就是我和孩子共读，她们想到的：
小白兔和小灰兔是森林里出了名的好朋友，他们经常一起玩耍。这天，他俩溜达着就碰上了如一和一尘姐妹。
如一穿着一件蓝色的裙子，笑容可掬。一尘则穿着一件绿色的衣裳，活泼可爱。她们手里提着一篮子新鲜白菜，那白菜叶子绿油油的，看着就喜人。
“如一姐姐，一尘妹妹，你们手里的白菜看起来好新鲜啊！”小白兔说。
“是啊，这些白菜是我们自己种的，又甜又脆，特别好吃。”一尘笑着回答。
小灰兔好奇地问：“那你们是怎么种出这么多白菜的呢？”
如一耐心地解释道：“我们每天早起给白菜浇水、施肥，还帮它们除草、捉虫。这样，白菜就能长得又快又好。”
听到这里，小灰兔有些不好意思地说：“我……我从来都是直接向老山羊爷爷要白菜吃，从来没有想过要自己种。”
如一说：“如果你愿意，我们可以一起种白菜，这样我们就有吃不完的白菜了！”
一尘说：“小灰兔，不要担心，只要肯努力，就没有什么做不到的。”
小灰兔听了，眼睛一亮，高兴地说：“真的吗？那太好了！我也要学着自己种白菜，以后就不用再向别人要了。”
于是，如一、一尘、小白兔和小灰兔一起来到了森林里的一块空地上。他们一起翻土、播种、浇水，还约定好每天都要一起来照顾这些白菜苗。
时间一天天过去，白菜苗在他们的精心照料下，渐渐长成了绿油油的大白菜。小灰兔看着自己亲手种出的白菜，心里充满了成就感和喜悦。
收获的那天，他们一起分享了美味的白菜，小灰兔感慨地说：“原来，只有自己种的白菜才永远吃不完。谢谢你们教会了我这个道理。”
从此以后，小灰兔不仅学会了种白菜，还变得更加勤劳和自信。他和小白兔、如一、一尘一起，在森林里快乐地生活着，每天都充满了欢声笑语。
上面是原始的文字，后来又制作为了如下视频。
那么如果家长想和一年级的孩子共读《小白兔和小灰兔》，可加入下面三个趣味游戏：
1. 寻宝游戏，根据故事线索设计“宝藏”线索，找到后回答问题，增添探索乐趣。
2. 角色扮演接龙，根据角色的台词和动作继续发挥，激发创造力和表演欲。
3. 故事改编大挑战，准备抽取故事元素卡片，改编并分享创意故事，评选最有趣版本。
读书让生活更加愉悦，亲子游戏让共读更生动，促进孩子想象力、创造力和表达能力的发展，同时加深亲子互动和情感连接。一起来读好书吧，让《小白兔和小灰兔》的魔法点亮生活！五色图书，五彩人生，周日缤纷日快乐！
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