变革前行结硕果 学思行悟共成长——工作室成员教育教研获奖喜报(一)

文摘   2024-09-17 07:13   广东  

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变革前行结硕果,学思行悟共成长。揭阳市名班主任张培涌工作室成员老师在2024 年揭阳市中学地理教师研学实践教育教研成果评选、2024年普宁市教育教学优秀论文(成果)评选、2024年普宁市微课大赛暨教师数字素养作品大赛、 2024 年榕城区高中英语精品课评选、第八批榕城区立项小课题结题等各项比赛活动中喜结硕果。



01

2024 年揭阳市中学地理教师研学实践教育教研成果评选


1.黄泽欣老师论文《基于地理实践力培养的农村普通高中地理研学活动设计与探索——以惠来县靖海镇客鸟尾石笋区为例》荣获2024年揭阳市中学地理教师研学实践教育教研论文一等奖。


02

普宁市教育教学优秀

论文(成果)评选、

普宁市微课大赛暨教师

数字素养作品大赛


2.刘德锋老师论文《立德树人下农村高中班级才艺表演活动对学生综合素质发展意义浅探——以班会课学生表演为例》荣获普宁市教育教学优秀论文(成果)评选(综合组)一等奖。
3.张培涌老师论文《高中班主任专业成长的有效路径》荣获普宁市教育教学优秀论文(成果)评选(综合组)一等奖。

4.郭泽洪老师微课《圆锥曲线中的直线过定点问题》荣获普宁市微课大赛暨教师数字素养作品大赛高中组三等奖。



03

2024 年榕城区高中英语精品课评选、

第八批榕城区立项小课题结题验收


5.江焕生老师主持课题《高中化学课堂习题教学有效性的实践研究》通过榕城区教育局的结题验收。

6.黄嘉奕老师精品课《Review of noun clauses》荣获2024 年榕城区高中英语精品课评选交流二等奖。




让更多优秀教师喜欢当班主任,让更多优秀班主任成长为名班主任。工作室成立三年以来,通过系统的培养,促进学员老师的专业发展,提升了他们的品牌创新意识,形成了变革型班主任工作室的特色, 取得了初步的建设成果。学员老师主动学习理论知识,积极进行教育教学实践,开展课题研究,撰写了大量的学习心得和教育故事,形成教育论文和教育教学成果,正式出版了工作室编著《变革型班主任专业共同体的探索与实践》,硕果累累。

END



张培涌的变革型班主任工作室
长期扎根粤东山区农村高中,创建“变革型班主任”品牌。主要研究如何让农村高中班主任专业成长的共同体,让班主任成长路上发生“炼金术”般的变化。愿意与各德育工作者一起“共享、共赢、共进”,一起打造班主任专业成长共同体。
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