【校园传真】滨河小学:“积”动人心兑好礼 多彩评价促成长

文摘   2024-12-02 20:30   甘肃  























近日,滨河小学根据综合素质评价平台大数据,推出“七彩成长超市”实物兑换活动,借助数字化评价模式,培养学生良好习惯和道德素养,促进学生全面发展。

“我换到了我最想要的盲盒!”“我换了我喜欢的科学实验器材包!”“我换到了手工制作!”“看,我换到的这支笔真漂亮,好开心……”“七彩成长超市”实物兑换现场,兑换到心仪“奖品”的学生激动不已,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。学生们纷纷表示,靠自己的努力积攒积分、兑换“奖品”很有成就感,今后要更加努力积攒积分。

滨河小学坚持落实“立德树人”根本任务,按照《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,把学生综合素质评价作为促进学生发展的重要载体,依托综合素质评价数字平台,从评价顶层设计、机制构建、工具引进、手段革新以及结果应用等多个维度,全方位开展系列化、精准化、智能化综合素质评价探索,不断提高学生行为管理的有效性、持续性。经过多年实践,成功构建“信息化+阶梯争章+成长超市”三位一体评价模式,通过评价激发学生内生动力,激励学生向上、向善、向好,促进学生德智体美劳全面发展。(滨河小学)


供稿:滨河小学

编辑:王靓玲

审核:苏兴洲

终审:宋栋太

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