敏锐的观察力是探索世界的钥匙，是连接人类与大自然的桥梁。四年级老师们引导孩子们有计划地、持续地去观察一种植物的生长过程，并鼓励孩子们记录下每天观察的所见、所闻、所感。于是，孩子们兴致勃勃地观察了自己喜欢的植物，并在观察植物生长的过程中体会到大自然的奇妙。
语文是生活，是体验，是感受，放手让孩子走出局限的室内，投入大自然的知识海洋，让他们用眼睛去发现，用双手去探索。没有写不出的作文，也没有不会表达的孩子。希望孩子们能够放慢脚步，用心观察周围的一切，发现世间的美好。
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撰稿|李仕芸
摄影|四年级语文老师
编辑|李书苑
初审|王聪楹
决审|张继亭
