家育心育|陪伴成长 留住美好——《家长日记》第十一期

文摘   2024-11-21 19:30   中国  

陪伴成长

      留住美好


     

家庭是孩子获取知识的第一所学校。每一个孩子从呱呱坠地到长大成人,都离不开父母的养育。父母是孩子的第一任老师,父母的言行会影响孩子的一生。孩子的心灵,需要父母阳光般的温暖,让我们用爱一起来浇灌。

长清区平安中心小学秉承坚持“乐学、善思、体验、求真”的育人目标,希望与您一起通过“家校共育”的合作方式,帮助孩子在快乐中学习,在学习中成长。



五(3)班 李婠倾家长




2024年 11月 4 日 星期一   晴

父母是孩子成长路上重要的领路人,一个家庭的教育理念,整体的思想状态,很大程度上会决定孩子的人生轨迹。乐观的父母会教出自信的孩子,悲观的父母会让孩子更加自卑。

一、让孩子学会尊重

《论语.学而篇》中说:“弟子入则孝,出则悌。”

大意是,在家中要孝顺父母,出入社会,要尊重比自己年长的人。

让孩子学会尊重,是一堂很重要的家庭课题,孩子常怀一颗敬畏之心,在家才会尊重长辈,在校才会尊重老师尊重课堂。我经常告诉孩子,尊重他人不是委屈自己,而是一种放低自己的谦逊,替别人着想的善良。

二、让孩子学会承担责任

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。孩子犯错并不可怕,可怕的是知错犯错,父母一定要教会孩子承担责任。当孩子犯错后,不袒护孩子包庇孩子,而是教会她明辨是非,敢于担当,帮助孩子解决问题,而非包庇孩子。

三、培养孩子直面挫败的勇气

没有经历挫折教育的孩子,内心总是非常脆弱,无法直视失败的现实,甚至选择轻生。一次次的“学生自杀”事件为我们敲响了警钟,作为父母,不仅要关注孩子的心理健康,还要教会孩子面对失败,培养孩子抗挫折的勇气。当孩子跌倒时,鼓励他站起来,必要时扶他一把;在孩子遭遇挫折时,先不要批评孩子,找到问题的源头,积极寻求解决方法,保持良好的心态。

孩子就像花朵,我会用心来对待和守护孩子的每一次成长。孩子的点滴进步更离不开老师们的辛勤教导,何其有幸,得遇良师。家校共育,为孩子的成长保驾护航。



五(3)班 张圣坤家长  




2024年11月3日 星期日     

 学校教育,家庭教育,是相辅相成不可分割的,采用怎样有效的方式家校合作教育孩子,帮助学生健康成长,我认为可以从家校合心共同教育做起。

 要做到这点就要善于与老师沟通合作,要知道教育不只是老师的事,家庭的教育对学生也尤为重要。不同的家庭环境,会使学生有不同的性格和习惯,那怎样让学生在家里也有个好的环境教育呢?这就要我们与班主任多多沟通,多交流,向老师多学习好的教育经验,与老师一起查找自己的教育问题和教育缺陷,一起共同进步。

 家长们要知道自己的孩子在学校里各方面的表现,也要告诉老师孩子在家的情况,当学生做了一件好的事情,家校可共同鼓励他,表扬他,赞赏他;如果学生做了错的事情,家校可以共同教育他,劝导他。这样就强化了孩子好习惯的养成和对错的辨别能力。有这样一句名言:家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师。所以我们要通过家校共育来缔造学生的良好习惯和健康人格。

不管怎样我们的教育不能仅仅只依靠老师,更多的还需要家长和老师一起来共同完成。家校教育怎样才能更有效,这是我们应该深思的一个问题,更需要我们在实践中不断总结完善,让我们的教育更为有效,让自己获得提高。

家庭教育的重要性也在于为孩子的生命健康成长提供有效的正能量,父母要以身作则给孩子传递正能量。孩子是复印件,父母就是原件,在孩子面前树立好的形象,养成好的习惯,营造好的家庭氛围。在科技发达的今天,父母的生活工作都离不开手机电脑,但回到家中我们应该放下手机离开电脑,陪同孩子一起阅读或者练字,或者带孩子到室外走进大自然去感受大自然。

另外我们还要多去沟通,正确看待孩子。俗话说孩子都是自己的好,大多数家长都觉得自己的孩子是天才什么都好,受不得半点委屈,对于老师的批评有时不能正确看待。其实老师批评孩子是老师关注孩子,希望孩子能变得更好的一个体现,并不是老师对孩子有什么偏见。如果我们家长和老师保持一致意见,会更利于孩子改正缺点;另一方面我们也应该看到孩子的优点,对孩子所取得哪怕是小小的进步也要给予肯定,是孩子建立起自信。同时也要注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

搞好家校共育旧犹如建设一个好的生态系统,学生是种子,家庭是土壤,教师是园丁,社会是环境;种子饱满,土壤肥沃,园丁辛勤,环境适宜,才能为学生的健康成长提供有力的保障。



下期再见!

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撰稿|五年级三班家长

审稿|亓辰

编辑|李书苑

决审|张继亭

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