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调研促提升聚力共成长——长清区平安中心小学迎接区教育教学研究研中心专题调研

文摘 2024-10-30 19:56 山东

调研促提升

聚力共成长

平安中心小学迎接

区教育教学研究中心专题调研

为进一步落实长清区教体局“123616”总体工作要求，促进学校全面发展，10月30日，区教育教学研究中心副主任李全红，区小学英语教研员朱莉莉,区骨干教师魏伟、王培培莅临平安中心小学进行调研指导工作。平安街道教育办公室主任王德顺,街道教研员韩振华，校长袁金花，副校长张继亭及学科主任陪同调研。

座谈深研探发展

学校副校长张继亭以《励志深研探幽微砥砺奋进赴远途》为题进行工作汇报。学校通过项目实施模块化，扎实推进教学质量的有效提升；坚持精准教研的常态化，保证教学工作的高位运行；关注教师队伍建设结构化，打造高效专业梯队；搭建多元化平台，推进学生素养高速发展。

问卷调查展实处

李主任通过平台网站，针对教育教学工作中的各项问题进行调查，师生积极配合，认真答卷。

扎根课堂寻突破

语文学科唐万丽老师执教《穷人》第二课时。课堂以单元学习任务驱动为载体，围绕本单元语文要素设计多个活动，创设情境，聚焦人物的心理活动和对话,层层递进，扎实高效。

数学学科李婷婷老师执教六年级上册《按比分配》一课。李老师从学生的现实生活出发，选取学生身边的事例，使生活素材贯穿于整个教学的始终。小先生、小师傅、小组长贯穿始终，学生自主学习真实发生。

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课堂评价溯源头

李主任认为语文课堂有力地践行了平小“3-3-3”听评课模式，学生的思维力得到有效发展；引学—共学—自学的学习方式，为学生学会自主学习提供支架。同时，李主任建议教师要深度研读课本，关注核心问题的设计与落实。

数学学科老师们就数学课堂中的问题进行了面对面的交流与探讨。王培培老师认为本节课教学设计环节紧凑，学生学习有实效；副校长张继亭建议整合提升练习环节，使学习更加具有梯度性。

工作梳理现真章

李主任对学校工作给予高度肯定和赞扬，管理层亲力亲为，狠抓严管；质量分析精准可视，质量提升落地有声；命题研究一贯认真；特色教研凸显，“半天无课日”值得推广；“1+1+1联片”教研积极主动。

通过听取汇报、深入课堂调研，朱莉莉老师用规范化、创新化、专业化评价学校工作。并就“三环六步”的制度化备课、流程化的教研活动和体系化的课程开发工作进行深入沟通。

魏伟和王培培老师用“细”和“实”来评价学校工作，认为学校工作内容丰富，活动扎实。“三力学堂”让学生的思考、观察、展示真实发生。

校长袁金花对区教育教研中心领导对学校工作精准把脉表达感谢；同时表示学校会直面问题，积极改变学校信息化落后，后进生较多的问题，极力促进学校全面高质量发展。

调研促提升，聚力共成长。学校将以本次调研为契机，加强了对学校教育教学工作的管理和指导，为教育的高质量发展增效赋能！

E N D

撰稿|曹冬梅

摄影|刘雪敏

编辑|李书苑

初审|刘雪敏

决审|张继亭

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济南市长清区平安中心小学

贤良学生贤能教师贤明学校

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