慧学语文|勤耕教研磨设计 凝心赋能磨课堂—长清区平安中心小学语文集体教研活动

文摘   2024-11-01 19:12   山东  

教而有研则深,研而有悟则进。为了进一步提高语文教师的专业素质和教学能力,夯实教师们驾驭课堂教学基本功,10月31日,语文学科组以“集体教研磨设计,观课议课磨课堂”为主题,进行了语文集体教研活动。


课例展示


曹冬梅老师执教《桥》一课,通过“为老汉写墓志铭”的情境设置,“故事中理情节线”“情节中找抉择点”“抉择中品人物形象”三个任务设计,带领学生披文入境、由境入情,逐步感受老汉的光辉形象,课堂严格落实“3-3-3”的要求,学生积极主动自主学习,扎实有效。

唐万丽老师执教《穷人》第二课时,以大单元学习任务驱动为载体,结合本节课的文本和学生的学情,创设了“走近心理描写大师,学做小‘列夫·托尔斯泰’”的情境,聚焦人物的心理活动和对话描写,引导学生走进人物的内心世界,从而感受人物善良的高贵品质。




收获思考


水相荡后生涟漪,石相击后生灵光。课后,王聪楹主任依据“三力学堂”教学评价量表,对学生的课堂表现进行针对性点评。

语文老师们进行探讨,立足新课标,从不同方面、不同角度发表自己的观点,大家有建议、有共鸣,在讨论中成长,在碰撞中学习。




教研不止,方能不断进步;教学相长,方能成就未来。平安中心小学全体语文教师将携手共进,深耕课堂,落实“学为中心”教学理念,在教研教学的道路上不断前行,助力学生的成长。



END



撰稿|李     雨

摄影|郭尚宝

编辑|李书苑

初审|王聪楹

决审|张继亭


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