在攸县第四中学的校园里，有这么一位近30年如一日默默耕耘的老师，他如一股劲风，帮助着一群青年教师在教育梦的路上奔跑。他就是株洲市优秀教师、株洲市第六届高中历史学科带头人——周锐武。
周锐武不仅是一位深受学生喜爱的优秀教师，更是青年教师们心中的一盏明灯。他以自己的实际行动和深厚的专业素养，为青年教师树立了榜样，并通过多种方式指导他们成长，为学校的教育事业注入了源源不断的活力。
周锐武深知，作为一名青年教师，面对复杂多变的教学环境和不断更新的教育理念，往往会感到迷茫和困惑。因此，他总是邀请青年教师旁听他的课程，通过真实的课堂环境，让他们直观感受如何激发学生的学习兴趣，如何有效地组织课堂活动，以及如何精准地把握教学难点和重点。每次课后，他都会与青年教师们进行深入交流，听取他们的意见和建议，同时也毫无保留地分享自己的教学心得和技巧。在他的指导下，青年教师们不仅在教学能力上有了显著提升。
一堂成功的课，离不开教师课前的精心准备。因此，周锐武还特别注重青年教师的备课和教学设计能力。他经常组织青年教师进行集体备课，共同学习新课程标准与理念，认识四中学生的学情，探讨教材的处理、教学方法的选择以及课堂管理的策略。在他的带领下，青年教师们逐渐学会了如何根据学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，使课堂教学更加贴近学生需求，更加生动有趣。
在青年教师遇到教学难题时，他总能耐心倾听，细心分析，然后给出切实可行的建议。他鼓励青年教师们要敢于尝试新的教学方法和手段，不要害怕失败和挫折。他说：“教学是一门艺术，需要不断地探索和实践。只有敢于尝试，才能不断进步。”在他的鼓励下，青年教师们逐渐克服了教学中的种种困难，教学水平有了质的飞跃。
为了更好地指导青年教师成长，周锐武还积极参与学校组织的各种教研活动和教学比赛。他鼓励青年教师们要勇于展示自己的教学成果和教学风采，通过比赛和交流不断提升自己的教学水平。在他的带领下，青年教师们积极参与各类教学比赛和教研活动，取得了优异成绩。参与课题研究，获得了教育教学上的丰硕果实；组织教育教学沙龙，分享教育教学与读书心得。
除了在教学方面给予指导，他还特别注重青年教师的师德师风建设。他深知，一名优秀的教师，不仅要具备扎实的教学能力，更要具备良好的师德师风。因此，他经常与青年教师们分享自己的教育理念和职业道德观，引导他们树立正确的教育观和人才观。他强调，作为教师，要时刻关注学生的成长和发展，用爱心和耐心去呵护每一个学生，帮助他们成长为有用之才。
这些年来，在他的指导下，学校的青年教师纷纷成长。侯李涓获评县“教坛新秀”，在全县高三复习研讨会上作典型发言、省国培中获“优秀学员”荣誉；杨威成为全县信息技术提升工程2.0测评评审员。周锐武与青年教师共同研究的省信息技术课题《信息技术与高中历史教学深度融合策略的研究》已结题，对其它学科产生了辐射影响。
周锐武对青年教师的指导，不止于校内，还延伸到其它学校。他对攸县三中青年教师易萌与李采昕的悉心指导，让他们快速成长成为学校的管理人才与教学能手。李采昕参加校、县、市教学大赛频频拿奖。
此外，他还特别注重青年教师的心理健康与生活。其深知，作为一名青年教师，面对繁重的教学任务和复杂的人际关系，往往承受着巨大的心理压力。因此，他经常与青年教师们进行心理沟通和交流，帮助他们缓解压力、调整心态、保持积极向上的精神状态。在他的关怀和帮助下，青年教师逐渐学会了如何正确面对工作和生活中的挑战，以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育事业中去。青年教师刚刚步入工作岗位，婚姻与事业往往会发生冲突，因此，他时刻关注着青年教师们的成长和进步，及时给予他们关心和帮助。
提升青年教师的业务水平和综合素质是教育的一项重要工作，直接关系到教师队伍的质量。周锐武说，“让一代又一代的青年人怀着育人情怀走进教师行列，走近教师职业，是我的光荣和使命。”
来源：红网时刻新闻11月4日讯（通讯员 刘权彪）
