让写作成为快乐的源泉
游戏是每个孩子的天性，它蕴含着无限的乐趣和吸引力。将游戏元素融入写作教学，无疑是一种大胆而有效的尝试。
在游戏化的写作教学中，老师要善于创设各种有趣的情境，让学生在轻松愉快的氛围中展开想象，自由表达。
在这样的游戏化教学中，学生不再是被动的接受者，而是主动的创造者，他们在游戏中学习，在学习中游戏，写作因此变得生动有趣，自然而然地下笔如有神。
金钥匙2：陌生化
激发好奇心，让写作充满新意
人们对陌生的事物总是充满好奇，这种好奇心是驱动人们探索和学习的强大动力。
在素材选择方面，赖建平老师总是力求新颖独特。曾经，他教学生写演讲稿，他居然让学生给他写自己葬礼上的悼词。
在主题设置和情境创设方面，也可以尝试陌生化策略。
金钥匙3：主题化
有计划地进行写作技能训练
在主题化的写作训练中，无论是写人、记事、写景还是状物，老师需要提前做好充分的准备，正所谓台上一分钟台下十年功，这个准备的充分与否，直接关系到训练效果。
在游戏中学习写作，在陌生中发现新意，在主题化中提升技能，这样的写作教学不仅让学生爱上了写作，更让他们在写作中找到了自信和乐趣。
