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以爱为基，深耕日常教学
自 2009 年投身学校心理辅导工作以来，张文竹老师始终将学生放在首位，全身心探索职业学校学生独特的心理与生理状态。她深知，每一位学生都是独一无二的个体，背后都可能藏着不为人知的困惑与迷茫。
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砥砺奋进，铸就专业锋芒
多年来，她积极投身于各类心理健康教育与心理咨询技能培训，先后获得国家二级心理咨询师资格证书、浙江省中小学心理健康教育教师 A 级资格证书、富阳区青春健康教育师资、中级催眠师资格证书、中级沙盘咨询师资格证书。这些沉甸甸的证书背后，是无数个日夜的刻苦钻研，是一场场培训中的全情投入，更是她对专业精益求精的执着追求。
这些专业技能不仅武装了她自己，更让她在面对学生复杂多样的心理问题时游刃有余。无论是运用催眠技术帮助学生舒缓压力、挖掘潜意识中的困扰根源，还是借助沙盘咨询让学生在沙与物的构建中投射内心世界、找到治愈力量，张老师都能精准施策，直击问题核心，成为学生们信赖有加的心灵引路人。
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恪尽职守，夯实校园心育根基
张文竹老师的出色，不仅仅体现在教学与专业技能上，更体现在她对学校心理健康教育全方位、精细化的建设工作中，带领心理健康专业团队，全方位守护学生心灵。
常规工作中，她严谨细致，每学期开学便有条不紊地开启全校学生心理档案建立与完善工作，精准排查危机，为学生心理动态精准 “画像”。每周，班级心理晴雨表及时转化为洞察学生情绪的关键情报，为教学管理决策提供有力依据。
特色工作更是精彩纷呈。她打造多元知识传播矩阵，《心海导航》《园丁心苑》《健康之旅》如知识甘霖润泽师生心灵，“心灵么么茶” 广播专栏每晚准时 “营业”，以温暖答疑陪伴学生度过静谧夜晚。高一高二心理委员成长训练营每月定期开展，培育出一批批班级心理 “小卫士”。针对青春期，男生女生专属讲座贴心相伴，助力成长。针对家长，“沟通之道” 家长成长营项目促进家校共育，提供家庭教育指导。“向日葵” 青春健康同伴社在她的引领下活力满满，策划组织多项防艾宣传、心理主题活动，掀起校园健康热潮，辅导学生竞赛屡获佳绩。在团队的共同努力下，实现学校心育工作常规与特色交织，筑牢校园心育坚实堡垒。
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科研领航，沉淀教育智慧
张文竹老师深知，教科研是推动教育教学质量提升的重要力量，也是将实践经验转化为理论智慧的必由之路。多年来，她在繁忙的教学与辅导工作之余，笔耕不辍，积极投身教科研领域。常年坚持阅读的她，积累了几十万字的读书笔记，这些宝贵的文字记录着她学习与思考的点滴。2016 年至今的十年中，她主持了五项省、市、区级研究课题，撰写了二十余篇论文与课题研究成果，获得杭州市级以上奖项十七项。这些研究成果涵盖了职业学校学生心理健康教育的诸多热点与难点问题，如心理档案系统在班级管理中的应用与实践研究、00 后一代中职学生手机依赖模式与干预策略研究、中职学生非自杀性自伤行为的干预策略研究等。她的案例报告、课例分析同样以详实的数据、深入的剖析、实用的建议受到一致好评，为广大心理健康教育工作者提供了宝贵的参考范例。
张文竹老师用她的坚守与付出，在富阳区职业教育中心谱写了一曲动人的心理健康教育乐章。即便身体被疾病束缚，她也从未停止奋进的脚步。此次入选 “优秀志愿者答疑教师”，只是她教育生涯中的一个闪耀节点。未来，她将继续怀揣着对学生的热爱、对专业的敬畏，砥砺前行，为更多学生点亮心灵之光，助力他们在青春的征程上扬帆远航，书写属于自己的精彩篇章。
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