前言
如今，不少忙于工作的家长们，为了更好照顾孩子，纷纷选择聘用儿童成长陪伴师。
“儿童成长陪伴师（以下简称陪伴师）”这一职业从2023年开始在国内出现。在招聘软件上搜索，有超过20家不同的家政公司发布了几百条寻求陪伴师的信息，工作地点大多集中在上海、北京、广州等一线城市。
在聘请陪伴师的家庭里，一些父母常年不在家，陪伴师成为家庭里和孩子相处时间最长的成员之一，从周一到周六，从孩子起床到入睡，时间有时甚至超过父母。他们会陪伴孩子外出参加夏令营甚至出国旅行，陪家里的老人聊天，带老人孩子一起去外地旅游。
因此，陪伴师在处理雇主家庭和孩子间关系时，往往会碰到以下几类问题：
难以践行自己的教育主张：一旦和家长的教育思路产生分歧，陪伴师只能按照家长的要求来做。陪伴师希望孩子到家能先休息，家长希望立刻开始学习，一位陪伴师认为自己“只是一个工具人”，只是贯彻家长的意志，并不能实践自己的教育方法。
工作好坏难以评定：大部分家长会认为陪伴师的工作结果以孩子的成绩为指标，孩子成绩不好，就是陪伴师的失职。可实际上，陪伴师还需要花大量时间来和孩子交流，帮助孩子生活实现劳逸结合，有时候甚至还要承担家庭成员间“出气筒”的职责。
总而言之，“陪伴”作为人与人之间情感链接的一种方式，如果陪伴师陷入了硬性考核的指标中，双方就很有可能会陷入好心办坏事的窘境，对家庭成员相处反倒适得其反。
毕竟任何一个职业都没有办法替代父母，这是很显然的，毕竟陪伴师是一种职业，但是父母却不是...
所以，相比全职的陪伴师，如果能将孩子成长中一部分教育任务按照功能性“外包”出去，在有效减轻自身育儿负担的同时，还可以更加方便家长对陪伴工作进行考核，无疑对家庭角色间的清晰定位更有帮助。
最重要的是，整个陪伴训练的服务过程也会受到平台监督，安全、资金等权益也能得到全方位保障：
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