笔墨里寻新春,镜头下品年味

文摘   2025-01-31 17:15   天津  

辞旧岁迎新春



春節





Happy Spring Festival

日月其迈,时岁盛新。古往今来,新年都是岁月长河中熠熠生辉的特殊节点,不仅是告别过去,也是迈向崭新的未来。在新年中,每一次阖家团圆,每一句真挚祝福,都是幸福的具象化。




诗画中的春节年味


古代,文人墨客以诗词为笔,在诗韵中描绘岁末年初的热闹祥和,表达新年祈愿或抒发真挚情感。每一句跨越千古而来的诗词,都让我们得以窥见古时新年之际的万般景象。


燎暗倾时斗,春通绽处芬。

—唐 曹松《除夜》


续明催画烛,守岁接长筵。

—唐 孟浩然 《岁除夜会乐城张少府宅》


人歌小岁酒,花舞大唐春。

—唐 卢照邻《元日述怀》


爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏,

千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符。

——宋 王安石《元日》


蚁醅浮瓮冽,鸡彩映门新。

笑进三分盏,聊娱八十亲。

——明  沈周《元日四首 其一》


千门万户易桃符,

东舍西邻送历书。

——明 文征明《甲寅除夜杂书 其一》


巧裁幡胜试新罗,

画彩描金作闹蛾;

从此剪刀闲一月,

闺中针线岁前多。

——清 黄景仁《凤城新年词》


律转鸿钧佳气同,

肩摩毂击乐融融。

不须迎向东郊去,

春在千门万户中。

——清 叶燮《迎春》




点击探索古诗中的春节


郎世宁乾隆帝岁朝行乐图轴

——故宫博物院官网

此图由中西画家共同绘制,现藏于故宫博物院。在绘画过程中,擅长人物画像的知名宫廷画师郎世宁负责完成乾隆皇帝的肖像部分,其余部分则由中国画家沈源、周鲲、丁观鹏等完成。图中描绘了乾隆皇帝与皇族子弟在宫廷中燃放炮竹,共庆新年的场景。此图作为新年画作的代表作品,展现了中国新年祥和喜庆的氛围。

《岁朝村庆图》

由明代画师李士达绘制

——故宫博物院官网

这幅画描绘了水村山郭、松屋柳溪的景象,村中人家热闹非凡。长者访友宴饮,儿童燃放鞭炮、敲锣打鼓,人们以各种方式辞旧迎新,欢庆佳节。真实地反映了晚明时期民间庆祝新年的种种活动,为研究明代的民俗文化提供了重要的图像资料。

《岁朝图》

由明代画师袁尚统绘制

——故宫博物院官网

这幅画描绘新年乡村生活场景。画里三翁围炉而坐,孩童庭前嬉戏、燃放爆竹,持杖者赶来相聚。画家既用心刻画人物,神态生动,又着意描绘山水,以直笔长皴绘树石,尽显健朗之趣。远处山巅陡斜对峙,山间草木葱郁,左侧危岩高耸。山脚下村庄屋舍错落,松竹梅柳环绕,更有板桥溪流。此作笔法细腻苍劲,构图层次丰富,设色淡雅,真实反映明代新年民俗,彰显其独特绘画风格与艺术成就 。


点击探索古人画笔下的春节


祥龙辞旧岁·灵蛇跃新程


镜头下的烟火万象


今日,我们以镜头定格烟火万象。春节将至,年味渐浓,从街头巷尾的张灯结彩,到阖家围坐的年夜饭桌,一张张照片传递着新年温度。

(部分图片出处应投稿者需要仅标注其网名)

街巷年味浓

拍摄人:历史学院 尹瀚

新春先农坛

灯笼是中国新年中的重要元素之一。一串串红灯笼整齐悬挂,盏盏点亮,散发着温暖而明亮的光。它们排列有序,宛如红色的星辰洒落人间,营造出浓厚的节日氛围,将新年的喜庆与祥和尽情渲染。

中关村华灯初上

拍摄人:历史学院 薛天宇

重庆山城街

拍摄人:外国语学院 金书宇

街巷一角

拍摄人:历史学院 刘叶

天津市区的公交车纷纷带上了“拜年牌”

农贸市场摩肩接踵

建瓯铁井栏古街

拍摄人:天津市实验中学 HCL

营口道地铁站的新春活动

春节将近,天津地铁“焕然一新”。精心布置的主题车站,贴上窗花的列车,以及打卡、猜灯谜、送春联等一系列主题活动。用一抹抹靓丽的红色,传递着地铁里的幸福年味。

拍摄人:华东师范大学 张潇瀚

烟花总是新年必不可少的组成部分

春运旅途忙

回家的路也许很远,需要用一年的盼望捻成一张小小的票根,回家的路也许很近,中间没有万水千山,却横亘着沧桑岁月。回家过个团圆年,是铭刻在中国人血脉里的“基因”,无论路途再怎样艰苦,回到家,回到那张熟悉而踏实的炕上,一年的疲惫只需一个香甜的梦来养足精神。唯有回家,才是最治愈人心的。

拍摄人:历史学院 刘叶

繁忙的天津站

苏州南站的新年装饰

满载旅客的复兴号智能动车组列车

拍摄人:电子信息与光学工程学院 马浩轩

宝鸡南站






Happy Spring Festival

在新年的钟声里,我们与千年之前的古人共赏诗词之韵,与全国各地的同学们共品年味之浓。旧岁已展千重锦,新年再进百尺竿。在这新旧交替之际,希望大家都能在新征程中乘风破浪,揽尽美好,再谱新篇。




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供稿:陈笑颜 薛天宇 尹瀚 赵语涵 邹子祺 朱津桥

编辑:刘叶 严璟行

审校:段晨萱 段怡帆

南开史学
南开大学历史学院官微,主要内容为权威信息发布、思想价值引领、学术交流活动、校园文化传播等。
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