【实验一小•校园动态】幼小协同 成长可期

文摘   2024-05-15 13:01   重庆  

幼小协同

成长可期

实验一小幼小双向衔接活动


前言

幼儿园到小学
衔接如晨露
书包藏梦想
新程待启步


幼小双向衔接,共筑成长路





5月13日上午,我校与示范幼儿园、示范幼儿园星辰分园、美都星光幼儿园联合开展了"以研促教 科学衔接"的幼小衔接联合教研活动,旨在帮助即将升入小学的幼儿园大班小朋友全面直观地了解小学的学习生活,以积极的心态进入小学。

幼小衔接









畅游小学,体验课堂

升旗仪式

幼儿园的小朋友们走进校园,跟大哥哥大姐姐们一起参加升旗仪式,体验国旗下讲话,感受到了哥哥姐姐们朝气蓬勃的精神面貌。

走进教室

孩子们步入小学教室,对新课桌椅、黑板和多媒体设备充满好奇。他们聆听老师授课,观察哥哥姐姐们的表现,对小学生活充满期待和向往。

参观了解

随后,孩子们还参观了小学的操场、图书馆、实验室等场所,对小学的学习环境有了更加全面的了解。

观摩大课间活动

生命不息,运动不止,有趣又活跃的大课间活动,让孩子们情不自禁跟着动了起来!





教研座谈经验,共赴教育路

课例观摩

幼儿教师廖小琴以“语言”为主题,展开了一堂丰富的语言文字课堂;小学教师陈芙蓉以《找规律》为教学内容,展现了一年级学生不同的教学方法。

课后,与会老师聚焦幼小衔接背景下如何科学实施课堂教学展开热烈讨论。

经验分享

幼儿园教师代表汇报幼小衔接课程实施经验、小学教师代表交流一年级新生入学不适应的现状分析。

专题讲座

为促进家园协作,努力在幼小衔接工作室形成科学的教育观、育儿观,示范幼儿园唐贞兰园长和我校周忠校长分别开展了题为《坚守儿童立场 践行幼小衔接》和《小幼衔接筑梦起 学海初航步新程》的专题讲座。

家长交流

家长交流:双向奔赴的衔接活动得到了家长们的广泛好评。家长们纷纷表示,这样的活动非常有意义,能够让孩子提前适应小学的生活和学习节奏,减轻他们的入学焦虑,我校将继续加强与幼儿园的合作,共同探索更加有效的幼小衔接方式,为孩子们的成长提供更加有力的支持。

此次幼小联动活动的成功开展,不仅让教师们更加深入地了解了幼小衔接的重要性,也为大家提供了一个交流学习的平台。老师们更加明确了幼小衔接工作的目标和方向,也为今后的教育工作注入了新的活力和动力。 

我们相信,在双方的共同努力下,孩子们一定能够更好地适应新的学习环境,迎接未来的挑战。

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