亲爱的家长朋友们：
大家好！
夏花灿烂，芳香怡然，盛夏的蝉鸣拉开暑假的帷幕，一学期来，我们一起见证了孩子们的成长和进步，共同度过了充实又温馨的时光，在此，衷心感谢大家一直以来对我校工作的支持，助力我校有序开展各项活动。
为了让孩子们度过一个安全又快乐的假期，培养和保持孩子良好的行为习惯，现将我校2024年暑假放假时间及温馨提示通知如下，敬请各位家长做好孩子的监护、教育工作。
放假时间：6月29日--8月31日
返校报名时间：9月1日
正式行课时间：9月2日
假期安全教育
01
交通安全
1.在路上行走，要遵守交规，不要在路上嬉戏、打闹。
2.未满12周岁不能骑车上路，特别注意不能让孩子擅自骑单车。
3.乘坐公共交通要遵守秩序，文明礼让，在车上时，要坐稳扶好，不能擅自将胳膊、头等部位伸出窗外。
4.私家车出行，家长不能疲劳驾驶、超速驾驶、酒驾等；不要让孩子坐在副驾驶座上，尤其是低年龄段孩子，家长一定要照看好，不能让孩子单独留在车里。
02
食品安全
选择新鲜健康的食品，不吃三无食品，不吃过期、变质等食品；不暴饮暴食，注意饮食卫生，多人用餐要使用公筷，吃饭要细嚼慢咽；生吃瓜果要洗净，不喝生水，不随便吃野菌、野果、野菜，避免食物中毒。
03
网络安全
教育孩子健康上网，理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀，尤其教育孩子上网时间要有所节制，不能沉迷网络游戏，不泄露自己和他人的网络信息，不参与网贷，不浏览不健康的网站，严格控制电子产品的使用时间，保护好视力。
04
居家安全
教育孩子树立安全防范意识，提高自护自救能力，有效预防事故发生。教育孩子不在飘窗或阳台上玩耍，不用湿手或湿布触碰家用电器，不给陌生人开门，不往窗外抛物。规范使用燃气设备并注意开窗通风。不玩火，发现火情，及时拨打119。
05
心理健康安全教育
请家长多抽出时间陪伴孩子，加强与孩子的沟通交流，了解孩子的思想和心理状况，引导孩子多理解宽容他人、多自我激励、多微笑，遇到问题尽力自己解决，同时学会咨询求助。遇到挫折不气馁，相信天生我材必有用。学会感恩，管理情绪，开心过好每一天。对待孩子要注意教育孩子的方式方法，切忌武断简单处理。
快乐过暑假 安全不放假
假期师生读书修身
党的二十大报告提出，要推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌，开展全民阅读活动，丰富人民精神文化生活。古人也自有“博百家所长，为我所用”的读书情怀，最是书香能致远，读书是生活永恒的主题。好书如精美的宝器，珍藏思想的精华。一个人，一点感悟；一本书，一个世界。
学生读书要求：
1.能根据老师推荐的书目或自己的实际情况选择性地进行阅读。
2.认真完成读书笔记。通过师生、生生之间分享读后感想等方式，培养学生的阅读兴趣，增强学生的阅读理解能力。
3.积极开展读书活动，制定合理的假期读书计划。营造书香人生，从经典名著中汲取知识，陶冶情操。
教师推荐书目：
1.书名：《边教书边成长》
在落实核心素养的背景下，教师面临深刻的转型挑战。作为成长型教师修炼指南，本书为教师提供了夯实基础、深耕课程、捧读经典、坚守本真、追寻本质等五大切实可行的成长路径。这些路径立足教师的日常教育教学实际，既不高不可攀，也不裹足不前。书中实用的成长策略表明，教师只要重视自己的经验，不断反思，能实现持续成长，应对各种挑战。同时提醒教师：新的教育挑战要求我们不仅要做持续的实践者，还要做终身学习者，更应该成为思考者。
2.书名：《人生只有一件事》
这是一本教你用小办法解决大问题的人生哲学书。教你如何活得更好的书，若想解决人生的问题，最好的办法就是站在更高的维度，重新审视自己，调整自己的心念，激发人生的高效能，不断地进行修行，修到愿意、修到欢喜、修到开心、修到接纳、修到谦虛、修到爱自己、喜欢那个自己。读作者自我剖析的问题，把很多人的通
病都坦诚地说出来了，读完有种恍然大悟的感觉。
亲爱的老师们，让我们沏一壶清茶，读一本好书，在淡雅美好的时光中缓慢而优雅地前行。人生最美是相遇，悦读，让我们遇见最好的自己！
加强自身学习，假期提前完成备课。
快乐过暑假 安全不放假
暑期社会实践活动
一、指导思想：
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人育人根本任务，进一步践行社会主义核心价值观，全面落实”双减”政策，加强孩子综合素养培育。暑假的闲暇时光正是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的大好时机，为了让全体同学度过一个快乐、充实。有意义的暑假，经学校研究决定,在全校范围内开展“缤纷假日，'暑'我最棒”暑期社会实践活动。
二、活动时间：2024年7月1日--8月29日
三、活动对象：实验一小全体学生
四、活动内容及要求:
(一)“暑”我最爱国
同学们假期可通过红领巾寻访、研学、参观、实践体验等形式，了解红色文化,探寻红色足迹，宣传红色精神，查阅党史资料了解中国革命、建设、改革的相关知识。传承红色血统，赓续红色血脉，争做新时代好队员。
活动内容：
1.游一处红色景区；
2. 读一本红色书籍；
3. 观一部红色影片；
4. 学一首红色歌曲；
5. 寻访一位身边的先锋、榜样；
(每名同学精选一张照片或一段视频上传至班级钉钉群指定文件夹.四至六年级同学可用文字记录下自己的感受一并上传。)
（二）“暑”我最文明
为助推我县创建全国文明城市，作为城口的小公民，要积极参与到垃圾分类、生态环保、文明劝导、爱心帮扶等各种志愿服务中去。
活动内容：
1.全家一起践行“垃圾分类”活动,和爸爸妈妈一起将生活垃圾分类收运、投放、并学会将废旧物品加以改造，美化生活。
2.积极践行“厉行节约,反对浪费”行动,节约“每一滴水,每一度电,每一张纸,每一颗粮食”.
3.在家长的陪同或老师组织下积极参与“小手拉大手，文明路上一起走”志愿活动。
4.积极参加关爱老人的志愿服务活动。
(每名同学将自己积极践行文明出行、垃圾分类等活动拍照上传至班级钉钉群指定文件夹.每名同学上传一张照片.)
（三）“暑”我最能干
同学们在暑假里，要主动承担力所能及的劳动，包括日常生活劳动、农事劳动等。养成劳动习惯，从中感受劳动的辛苦和快乐。
活动内容：
1.在家里帮父母分担力所能及的家务事;（如：整理房间、做饭、打扫卫生、洗碗、洗衣等）
2.体验从事简单的农事劳动（如：种植、养殖、采摘、农产品加工等）学习一项力所能及的劳动技能.
(同学们通过录短视频或拍照的方式记录自己参与劳动的过程或劳动成果,每名同学精选一张照片或一段视频上传至班级钉钉群指定文件夹.)
（四）“暑”我“慧”创造
同学们可利用假期做一名红领巾小创客，以“体验科学，快乐成长”为主题，动手创新，快乐创造，进行小发明、小制作，在家长和老师的指导下，力争创造出科技含金量较高的作品。
内容包括：科技幻想绘画（A3纸），科学现象小视频（2分钟左右），小发明创造等。
(同学们通过录短视频或拍照的方式记录自己创作的过程或成果作品,每名同学精选一张照片或一段视频上传至班级钉钉群指定文件夹.)
（五）“暑”我“慧”阅读
读书使人充实，使人睿智，假期中，同学们要与书为伴，坚持每天阅读，让读书成为习惯，在阅读中感受语言文字的魅力，在书海里习得文学世界的精彩。（每名同学精选一张读书的照片或分享一篇读后感上传至班级钉钉群指定文件夹）
活动要求及注意事项：
1.安全是活动的首要保障，假期组织活动，制定活动计划时要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全，确保在各项活动中的安全。
2.请各位班主任放假前在班级钉钉群建立5个对应文件夹,以便学生上传相应图片资料到指定文件夹.
3.以上内容请同学们根据实际情况,在班主任和家长指导下完成,希望家长们密切配合学校,鼓励和指导孩子参与各项活动,帮助孩子渡过一个有意义的假期。
4.请各班以"美篇"的形式记录下同学们假期的精彩瞬间,开学初交年级组,由年级主任统一交至德育处。
实验一小德育处
2024年6月18日
暑假创意作业
一、生活观察日记
目标：培养同学们的观察能力和文字表达能力。
作业内容：
每天选择家中或户外的一个场景进行观察，并记录下来。
描述场景中的细节，如颜色、形状、声音等。
记录自己的感受和想法。
每周至少完成三篇观察日记，每篇不少于100字。
二、数学小侦探
目标：提高同学们的数学应用能力和逻辑思维能力。
作业内容：
完成一些有趣的数学游戏和谜题，如数独、数学谜语等。
在日常生活中寻找与数学相关的问题，如购物时的折扣计算、量取长度等，并尝试用数学方法解决。
与家人一起完成一些简单的数学实验，如水的体积测量等。
三、创意手工坊
目标：培养同学们的动手能力和创造力。
作业内容：
选择一个感兴趣的手工项目，如折纸、剪纸、泥塑等。
按照教程或自己设计步骤完成作品。
可以尝试将废旧物品进行再利用，创作出独特的手工作品。
暑假期间至少完成两个手工项目，并在完成后拍照记录。
四、阅读小达人
目标：培养同学们的阅读兴趣和阅读能力。
作业内容：
制定阅读计划，每天至少阅读半小时。
选择感兴趣的书籍进行阅读，可以是故事书、科普书、历史书等。
阅读后与家人分享自己的感受和理解。
暑假期间至少完成两本整本书的阅读，并写下简单的读后感。
五、运动小健将
目标：培养同学们的运动习惯和团队合作精神。
作业内容：
每天进行至少一小时的户外体育活动，如跑步、跳绳、打篮球等。
与家人或朋友一起参加户外运动或比赛，如游泳、爬山等。
尝试学习一种新的运动技能，如滑冰、骑自行车等。
记录自己的运动成果和感受，并拍照留念。
六、自然探索者
目标：培养同学们对自然的兴趣和环保意识。
作业内容：
参观当地的公园或自然保护区，观察植物和动物的生长习性。
尝试种植一种植物，如花草或蔬菜，并观察其生长过程。
参与垃圾分类和回收活动，了解环保知识。
记录自己在自然探索过程中的发现和感受，并拍照留念。
七、亲情交流日
目标：增进同学们与家人之间的感情。
作业内容：
每周至少选择一个晚上作为“亲情交流日”，全家人围坐在一起分享彼此的生活和心情。
同学们可以准备一个小节目或表演，如唱歌、跳舞、讲故事等，为家人带来欢乐。
鼓励同学们在交流日中提出自己的想法和建议，与家人共同制定家庭计划和目标。记录每次亲情交流日的活动内容和感受，留下美好的回忆。
安全快乐过暑假
孩子健康成长
是我们的共同愿望，
给孩子创造
健康宽松的成长环境，
是我们教育成功的基础，
请家长朋友在假期中
多抽出时间与孩子交流，
安排好他（她）的假期生活，
让孩子度过一个
安全、愉快、有意义、难忘的暑假！
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城口县第一实验小学校
