活出本源,帮助更多人拥有幸福人生

文摘   教育   2024-10-15 20:27   广东  

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分享人:谢沅希

生命智慧成长之旅:

“生命智慧”一阶第86期、二阶第45期、三阶第22期

“心转病移”一阶第18期、二阶第16期、三阶第6期

“明心见性”第三期、“心智赋能”、“永续发展”第四期

“为人父母”第28期、“情志疗法”一阶第一期

大家好,我是来自贺州的谢沅希。在这个举国同庆、万家灯火的假期,安心坐下来写此次“情志疗法”一阶第一期课程的收获,感觉是一件特别幸福的事。正如课堂开篇包丰源老师对我们说的那样“世界一片动荡,而这片东方圣土一派祥和”。
感恩祖国强大,感恩家族福泽,感恩包老师在这个充满不确定的时代,一次次站在讲台上,给我们指明未来的方向。
一、画面决定现实
包丰源老师通过很多案例,让我们看到,无论“幸福”也好,“不幸”也罢,都是我们心中的画面投射出来的。甚至疾病的到来,都是我们生命系统的某种“需要”。
想起之前内训时的贵阳之行,我们参观了“红飘带”,那是多少革命志士对“新中国”的向往,他们足够相信它一定会到来,才迎来了新中国的曙光。思想决定物质,我们心中的画面决定现实。
现在才想起,包丰源老师曾在课堂上问我们“你想要什么”“你想培养孩子成为怎样的人”。只要我们足够想要,真的想要,宇宙就会付出所有的努力去为我们实现。同时,我也想起招辉老师教导我们,培养孩子的内驱力,需要带领孩子去向往未来美好的画面与感受。只有这些美好的向往,才能让孩子有动力、有方向去实现梦想。
包丰源老师在课堂上用一次次的欢乐瞬间唤醒我们内在的美好。这启发了我,在忙碌之余,也要停下来去回看自己,问自己,心中是否还有对未来的美好憧憬。
有时候,看一场电影,赏一部舞剧,观一次博物馆,和孩子共读一本书,会有一种“久旱逢甘露”的感觉。“无用之用,方为大用”,艺术的“无用”,能够帮助我们在心中描绘出生活更美好的画面,是支撑我们抵达幸福的“大用”。
二、以病识人,以人识病
包丰源老师在课堂上帮助我们看到很多疾病,让我们懂得,这些疾病是由特定的情绪导致,而情绪的背后则是由特定的思想决定。当我们看到一个人有怎样的疾病,就可以大致了解他是怎样的人。当我们了解了对方是怎样的人,对应就能推断他可能有怎样的疾病。
包老师在课堂上,让我们根据自己身体“哪里不舒服”进行分组。我进入到一个大科室“肠胃科”。在科室“病友”的分享中,我听到了各种各样的“不接纳”。相同疾病的家人,彼此的分享特别能产生共鸣,大家不仅更看清了自己,也打开了自己看待世界的视角。
这样的探讨与学习,也引发了我的思考:我们在一定程度上懂得了“以病识人,以人识病”,为的是什么?除了回看自己,了解自己,修正自己,我们还多了一个通道——懂得为他人做些什么。
看他人的病,懂他人的苦。我们身边有很多亲人朋友,他们也许暂时还没有缘分走进课堂,了解这份规律。我们看到了这份规律,不是用来对他人说教甚至指责,而是要用最适合对方的方式,即对方最能接受的方式与对方相处,甚至给对方理解与支持。
包丰源老师也是用这样的方式身体力行地与家人们互动,即知道对方有什么病症,会用对方可以接受的方式,等到对方觉得适合的节奏,一步步把对方带出来。包老师是我们的榜样,让我们看到,修行的方向不是走向“傲慢与对抗”,而是走向“智慧与慈悲”。
三、放下工具,活出本源
在课程第三天的上午,包丰源老师通过“疾病是什么?”这个话题,引导我们看到,疾病是一种工具,疾病的到来是给我们反思与精进的机会。“放下工具,活出本源”是我们每一个人应该活出的状态。
在小组分享的过程中,成都柴老师的分享让我很受触动。我也曾经以为自己这辈子只能是父母的“工具人”,只能去实现他们的想法,没有机会实现自己的梦想。当我做了妈妈,就把希望寄托在孩子身上,自己完成不了的,期待见证孩子可以去完成。不知不觉中,我也活成了父母的样子,把我的孩子培养成了新一代的“工具人”。
走过心智教育的课程,我实现了自己人生的蜕变,有力量去承担家族的责任,更有能量去完成自己内心一直想要从事的工作。一个人的灵魂觉醒了,知道自己此生为什么而来,才是真正为自己而活。
放下了工具,活出了本源,我们才真正允许自己成为自己,允许孩子成为孩子,还给孩子做选择的自由,还给孩子做自己的勇气。

这个环节的小组分享之后,我感动得泪流满面,身体在发热。当天上午,原本感觉到脖子“落枕”了,但是分享后,感觉脖子完全不痛了。
以前,“落枕”后一定要找个师傅推拿才能解决。如果拖着不解决,脖子过几天还会重复“落枕”。但这次在课堂上,没有进行任何按摩,仅仅是一次发自内心的触动分享,就让“落枕”消失了,而且回家后的这一周都没有再复发。
特别感恩老师,让我们切身感受到,身体的状况都是内在思想的显化!
写在最后
“情志疗法”是心智教育奉献给这个世界的瑰宝,它在东方智慧中诞生,在东方大地上传播,将会造福越来越多的人。我何其有幸,成为“情志疗法”的受益者。
通过这次的四天三晚专业课程学习,我更感受到了这份幸福的责任。我愿在“情志疗法调理师”学习的路上继续精进,运用“情志疗法”帮助越来越多的人。愿更多人有机会突破生命的卡点,走出情绪的束缚,拂去心上的尘埃,活出本自精彩的人生。
感恩敬爱的包丰源老师创立了伟大的“情志疗法”,感恩老师们为培养更多“情志疗法调理师”付出的巨大努力,感恩每一位家人的生命照见。
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