01
“烂尾娃”
本就是这个时代的伪命题
最近在家长圈出现了一个新词——烂尾娃。
指的是，孩子们寒窗苦读几十载，毕业就失业，就像烂尾楼一样，被迫停留在那里，虽有高学历却一事无成。
“我家孙子上二年级，一做作业就不开心，不做作业就开心。”
“孩子刚上学时，我看他做作业很快，所以除了完成老师布置的作业外，有时就给他加题。慢慢地，孩子再也不能积极做作业了。”
“面对孩子老师的反馈，我说自己不在乎，可是孩子却急了，说‘你嘴上说不在乎成绩，但你脸上不高兴，其实你是在乎的！’孩子的话把我惊到了，因为我内心确实很在乎成绩的……”
02
教育的本质
是“影响”而不是“拉扯”
禅语有云：“顺其自然，无为而治。”
真正的教育应该是人格培养，通过父母的“上行下效”，培养身心健全的孩子，而不是只在乎孩子片面的成长。
03
教育的“上行下效”
决定了父母必须不断前行
应对时代的教育观，亘古不变的定律是：尊重时代，尊重环境，尊重孩子，也尊重自己。
无论是出于个人发展、孩子教育，还是社会贡献的目的，都要求我们要与时俱进地随时提升思想领悟，保持与时代平行的认知。
“教”指的就是“上行下效”，我们的所言所行都是在“教”孩子,我们怎么做，孩子就会跟着怎么做; “育”指的则是“使之为善”，使孩子心地善良，胸怀坦荡。
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