以劳育心
以心促劳
——2019级“织梦·匠心”手工编织劳动实践课程
在寒冷的冬日里，一份来自指尖的温暖正在悄然传递。近日，一场别开生面的手工编织围巾劳动课程在博雅小学2019级的劳动课堂上呈现，教室变身编织工坊，同学们以手作“针”，捻起柔软的毛线，在经纬交错间编织出一个个充满爱与温暖的作品，共同开启了一段独特的手工技艺之旅。
本次手工编织围巾劳动课程，不仅仅是为了教授一项传统的手工技艺，更重要的是希望通过这门课程，培养同学的大爱之心。每一条围巾，都蕴含着同学们的爱心与关怀，他们用心挑选毛线颜色，精心设计编织图案，希望将这份温暖送给自己的家人或朋友。一针一线亲手编织的过程，也是一点一滴回味恩情的过程。
课堂上，同学们全神贯注地投入编织的世界中。从最初的挑选毛线，到学习起针、绕线、收针等基础编织针法，每一个环节都充满了挑战与乐趣。尽管一开始，有些同学的手指略显笨拙，毛线似乎总在和他们开玩笑，但大家都没有放弃，一次次尝试，你教教我，我帮帮你。阳光下，几颗脑袋凑在一起研究针法，时而聚精会神，时而欢声笑语。看着手中的围巾一点点成形，那份勇于追逐梦想、实现自我价值的踏实与自信正在拔地而起。
编织围巾的过程，更是一次心灵的洗礼。编织围巾是一种有效的解压方式，沉浸在宁静而专注的编织世界里。每一次的绕线、每一次的收针，都像是在诉说着内心的故事，让人感受到一种平静与放松。一针一线地编织，同学们不仅释放了学习压力，还培养了耐心和专注力，让心灵得到了滋养与成长。
此外，编织围巾还是一次想象力和审美能力的培养。同学们可以根据自己的喜好选择不同的颜色搭配和编织图案，甚至添加一些小装饰，让自己的围巾独一无二。在这个过程中，他们的创造力得到了激发，审美能力也得到了提升。
指尖上的温暖，不仅仅是围巾的温度，更是同学们用爱心编织出的美好与希望。博雅小学坚持“以劳育心，以心促劳”，引领同学们在劳动中疗愈心灵，以劳动磨砺心志，在心灵向下扎根成长中激发对生活的热爱，对生命的尊重。
策划：2019级部
撰稿：刘红利
审核：陈淑玲
编辑：新媒体中心
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