地理教研组大集备
暨2025届高三备考会
时空综合，明道悟理
“地载万物，理蕴乾坤。”为进一步提高我校地理学科教育教学质量，深化地理学科教育教学改革，我校地理组于10月25日下午成功举办了地理教研组大集备暨2025届高三复习备考研讨会。希望通过本次集备探讨、交流，找到更有效的教学策略，提升我校的地理教学水平，同时也为我校高三地理备考工作探寻新的思路和方法，以集体智慧、专业态度助力高考！
本次大集备活动以地理组青年教师展示课为切入点，首先由各位教师进行评课，为青年教师教学活动提出建议和经验指导；随后召开了地理教研组大集备暨2025届高三复习备考研讨会，由各位教师交流分享高三备考工作经验。会议由地理组组长唐洪伟老师主持，孙咏梅校长、王新乙副校长及全体地理组教师出席本次会议。
01 青年教师展示课
佟佳骏老师
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本次青年教师展示课由地理组佟佳骏老师讲授。佟老师语言流畅，思路清晰，以中国古代诗词中关于水体运动的描写进行导入，引出本节课的主题——《水循环》。随后通过设置问题、小组讨论、合作探究、学生登台绘画等课堂活动将水循环的过程、人类活动对水循环的影响、水循环的地理意义等相关知识融入到教学过程中。学生们用积极的回应和热烈的探讨配合老师完成本节课内容的学习。整节课堂气氛活跃、生动有趣，充分落实了教师主导作用和学生主体作用相结合，做到了以学生为中心，充分培养了学生的地理学科思维和核心素养。
02 教师评课环节
1
刘春丽老师
刘春丽老师首先肯定了本节课教学的启发性和学科融合的思想，对整节课堂的活跃气氛和课堂组织有序表示肯定。刘春丽老师也认为本节课教师语言生动，具有引导性；探究活动设计合理，能够较好地实现本节课学习目标。
2
房敏老师
房敏老师认为佟老师的课堂掌握能力和地理素养较高，对本节课的细节把握和重难点把握明确；同时能够较好地运用地理学科独特的时空综合、要素综合和尺度思想对课堂进行深入讲解。她也认为教师应充分调动学生主体性，让学生学会自己探究、生成并表达思想。
3
唐洪伟老师
唐洪伟老师着眼于教育教学立德树人的根本目标，首先对佟佳骏老师的诗词文化导入环节予以肯定；随后唐老师认为佟老师逻辑缜密，语言生动，课堂处理能力较强。同时也要进一步完善课堂环节，充实课堂内容，让课堂更加丰富饱满。
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王新乙副校长点评
王新乙副校长认为佟佳骏老师课堂语言沉稳，教态大气自然，具有较强的课堂组织能力和教学逻辑。与此同时，王新乙副校长还提到应该针对本节课增添习题训练环节，及时反馈学生学籍状况，同时增强学生学习自主性，进一步完善课堂。
03 2025届高三备考研讨
1
房敏老师：集体备课经验分享
房敏老师立足于历年高考真题的设计思维，对地理组大集备工作提出指导建议。房敏老师认为集体备课是提升教学质量、促进教师成长、适应时代变化、增强团队合作的必要环节。在集体备课实施的过程中应注重计划先行、合理预留时间；同时加强学习，参加各项教研活动跟上高考改革的趋势和时代发展的步伐；强调团队精神，齐心协力打造备课组共同体；同时精选作业，保证教学进度和教学质量，促进学生地理综合素养的稳步提高。
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刘春丽老师：新老高三交接经验分享
刘春丽老师指出高三备考应以教学大纲和高考真题为基本依据，对不同复习阶段的教学内容进行精心规划，帮助学生构建知识体系、注重知识整合和教材核心内容的迁移应用。在日常作业中精选习题，严抓规范，作业考试化，做到面批面改；复习的过程中采用大专题为主线，微专题为补充的形式，聚焦高考评价标准体系开展多轮复习。春丽老师同时强调了与时俱进，丰富教学手段、完善课堂内容的重要性以及近些年来国家安全教育在地理学科中的突出地位。
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解统香老师：高三工作计划安排
解统香老师所在的高三地理教学组结合教学实际，制定了多轮复习的工作计划安排。以高考真题为例强调了研究课标、教材教参，深挖教材内涵的重要性；同时强调了熟练运用地图册在高中地理学习中的重要作用，表达了高三地理组教师把握复习节奏，保障高效课堂，在复习中提升学生知识水平和地理综合素养的决心。
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唐洪伟老师：学习经验分享
唐洪伟老师以多次参与地理教研活动和学术论坛的经验为出发点，阐述了在地理学科中立德树人、培养学生民族自豪感的重要性，同时讲解了“STEM”教育理念在地理学科中的具体应用。唐老师还立足于地理教育论坛的先进思想，结合高考评价体系，对目前高三复习阶段的教师工作和学生复习策略进行方向指引。
04 孙咏梅校长总结发言
孙校长首先肯定了本次地理教研组大型集体备课活动，认为地理教研组是一支有实力、有实绩、办实事、致力于解决实际问题的教师团队；同时对地理教研组全体教师积极把握学习机会，参与多方教研活动和学术论坛的行为提出表扬。孙校长希望地理教研组全体教师加强对学生的关注和培养，重视素质培优教学；同时也要注重因材施教，根据学生具体学习状况做出适时调整，在把握高考复习大方向的同时注重课程思政的开展，加强对学生家国情怀的培养，做到立德树人，为学生的全面发展贡献出属于地理组的力量。
教而有研则深，研而有悟则进。我校全体教师将坚持群策群力，智慧共融的理念，在集体备课中互相借鉴经验，加强专业能力，精进业务水平，提升教学质量，将学生培养为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
文字：佟佳骏
图片：孙志有、地理教研组
排版校对：李姝阳
审核：孙咏梅
